二年级语文下册期末复习计划 汤峪镇中心联合小学 李颖丽再过半个多月就要进行期末考试为了让学生对本册书的内容更加加深记忆也为了让学生在考试中取得一个好的成绩特制定复习计划如下: 一复习的范围:1本册语文书的知识点归类2阅读方法继续指导3写话片段练习二复习的形式:1单元复习先分后总重点是后四个单元的复习2背诵积累与阶段测试相结合三复习的重点与难点:阅读与写话复习中知识点共
二年级语文下册期末复习计划时光飞逝又临近期末为了迎接本学期的复习工作根据《新课程标准》的教学理念本册教材编写特点本年组学生情况特制定复习计划如下:一年级组学生情况分析:1 基本情况:本年级四个班的学生多来自于普通的家庭从学生的自身素质和知识能力方面来看参差不齐但经过近二个学年的培养学生的学习习惯有了很大改善大部分学生能专心听讲积极回答问题学生作业较认真口语表达和习作也有进步2 基础知识掌握情
二年级下册语文期末复习计划一复习的指导思想 (一)复习要以学生的发展为本遵循学生的身心发展规律充分发挥师生双方的主动性和创造性? (二)突出语文学科的工具性和人文性掌握语文学科的基本特点整体考虑知识与能力过程与方法情感态度价值观的综合? (三)明晰课标中对识字写字阅读口语交际阅读综合性学习的评价? (四)?重视对语言积累的复习体现语文学习阶段的特点? ?二复习目标 (一)汉语拼音 1能做到准
二年级下册语文期末复习计划?为了迎接本学期的复习工作根据《新课程标准》的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为他们今后的学习奠定基础引导学生开发潜能学会学习掌握复习方法养成良好的语文学习习惯特制定复习计划如下:??一学生情况分析:???1 基本情况:???本班的学生多来自于普通的家庭从学生的自身素质和知识能力方面来看参差不齐但经过近二个学期的培养学生的学习习惯有了很大改善大部分学生能专心听
二年级语文下册期末复习计划时光飞逝又临近期末为了迎接本学期的复习工作根据《新课程标准》的教学理念本册教材编写特点本年学生情况特制定复习计划如下:一年级组学生情况分析:1 基本情况:本年级四个班的学生多来自于普通的家庭从学生的自身素质和知识能力方面来看参差不齐但经过近二个学年的培养学生的学习习惯有了很大改善大部分学生能专心听讲积极回答问题学生作业较认真口语表达和习作也有进步2 基础知识掌握情况:??
二年级语文下册期末复习计划时光飞逝又临近期末为了迎接本学期的复习工作根据《新课程标准》的教学理念本册教材编写特点本年学生情况特制定复习计划如下:一年级组学生情况分析:1.基本情况:本班的学生全部来自于农村家庭从学生的自身素质和知识能力方面来看参差不齐但经过近一年的培养学生的学习习惯有了很大改善大部分学生能专心听讲积极回答问题学生作业较认真口语表达和习作也有进步2.基础知识掌握情况:(1) 大部分学
2010——2011学年第二学期三 年 级 语 文 复 习 计 划太平镇中心小学一指导思想复习是学习的重要环节通过积极有效的复习不仅可以及时巩固学生平时所学的知识为教学评价奠定基础还是对教师平日教学的补充和延伸做好复习工作首先要明确教学评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效的促进学生的发展二学生情况分析:本学
四年级下册语文期末复习计划 四年级沈晓明一指导思想:? 以教材和新《课程标准》为依据充分利用现有的教材根据学生目前存在的问题作个系统性的复习同时要面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习使好中差不同的学生都得到提高? 二复习目标:? 1.能用钢笔书写端正规范的汉字? 2.重点巩固精学课文内容流利背诵精读课文中要求背诵的部分 3.牢固掌握练
一年级语文下册期末复习计划一个学期很快就要进入尾声了马上就要迎来紧张的复习工作做好详细的计划能使教师忙而不乱最快地进入复习的状态在本学期中力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩其详细计划如下: ??一复习目标: ?????1复习汉语拼音基本上能做到准确地拼读音节正确书写声母韵母和音节能借助汉语拼音认读汉字能根据拼音写出要求学会的汉字 ??2全面复
七年级语文下册期末复习计划七年级语文备课组一复习范围:初中语文七年级下册(全册六个单元课后十首古诗词课外名著导读)二复习方式:单元复习和专题复习相结合讲练相结合以练促学三题型要求:1.字词(注重四字词语重点词语注意涵盖重点)2.文言文(实词---词类活用一词多义古今异义虚词----之于其而的用法注重课文背诵词句翻译的考察)3.语言运用(标点符号成语运用改病句仿句口语交际其中标点符号成语运用改
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