单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选择统计图教学目标1.初步学会根据实际问题选择条形统计图或折线统计图直观地表示相应的数据进一步掌握统计图的制作方法并能利用统计图进行简单的分析 2.感受统计与生活的联系体会统计在日常生活当中的作用体会统计是解决问题的一种策略和方法发展统计观念 某地19962000年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计教学目标本节课我们主要来学习折线统计图通过学习同学们要知道折线统计图与统计表相比有哪些优点能够叙述统计图中所反映的信息并且能够根据统计表绘制简单的统计图某地5月21日白天室外气温情况统计表时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00温度(℃)12162124201595月22日表中的气温情况还可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计教学目标本节课我们主要来学习折线统计图通过学习同学们要知道折线统计图与统计表相比有哪些优点能够叙述统计图中所反映的信息并且能够根据统计表绘制简单的统计图某地5月21日白天室外气温情况统计表时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00温度(℃)12162124201595月22日表中的气温情况还可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折线统计图苏教版四年级数学下册1. 认识简单的折线统计图了解折线统计图的结构体会折线统计图的特点会在提供的表格中制作简单的折线统计图 2. 体会统计与生活的紧密联系及作用能根据折线统计图进行简单的分析或预测体会统计是解决问题的策略与方法发展统计观念 教学目标时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折线统计图苏教版四年级数学下册1. 认识简单的折线统计图了解折线统计图的结构体会折线统计图的特点会在提供的表格中制作简单的折线统计图 2. 体会统计与生活的紧密联系及作用能根据折线统计图进行简单的分析或预测体会统计是解决问题的策略与方法发展统计观念 教学目标时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
教学目标19:005月22日单位:c42402019:0015350跳绳刚停止单位:cm1108岁通过本节课的学习要求同学们要对折线统计图有一定的了解能够读懂图中所含的信息能够根据统计表画出折线统计图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折线统计图苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习折线统计图通过学习同学们要知道折线统计图与统计表相比有哪些优点能够叙述统计图中所反映的信息并且能够根据统计表绘制简单的统计图看图回答下列问题(1)每隔几小时测量一次气温(2)几时气温最高几时气温最低(3)气温升得最快是几时到几时降得最快呢看图回答下列问题(1)每隔几小时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级条形统计图 例题试一试你知道吗巩固练习2002年12月3日国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办城市在第一轮投票中五个申办城市的得票情况如下图情景引入展示统计图观察1.图中统计的内容是什么2.图中画有两条互相垂直的两条射线分别表示什么3.直条最长的表示什么是多少直条最短的表示什么是多少其他的直条呢特点条形统计
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你知道一天里气温有什么有什么特点吗你从这张统计表中了解到哪些信息折线统计图为了更方便分析可以统计表的内容制成统计图折线统计图对比观察:统计表中的信息都能从这张折线统计图中找到吗对着统计图说说你了解到的信息小结:折线统计图不但能表示出数量的多少还能清楚地表示出数量增减变化的情况讨论:为什么把数据制成折线统计图折线统计图和统计表比
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