和时间赛跑 教学反思横岗中心小学 朱妮通过这一课的学习学生认识到了珍惜时间的重要性语文教学是一个延续的过程对于一个教师来说一节课的结束往往是自己教学理念完善的开始教师只有在不断地探索中获得提升使自己不断获得润色和磨练反思我的教学有几处较为惋惜不足之处特记录如下:1加强对学生进行朗读训练不但要从朗读技巧上指导而且要引导学生入情入境表达出思想感情我虽然出示了很多重点的句子引导学生学习但教法过于老
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感悟所有时间里的事物都永远不会回来了但是假若你一直和时间赛跑你就可以成功由于时间的概念比较抽象只有联系生活实际才能引导学生感受珍惜时间的意义联系生活 加深体验 自我反思 自主探究--《和时间赛跑》教学设计及反思 湖北襄樊谷城庙滩街道中心小学 占红玲 徐会玲 周颖 教学内容分析《和时间赛跑》是人教版课标实验教材第六册第四单元中的一篇精读课文这是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文我因外
《和时间赛跑》说课及反思一说教材 《和时间赛跑》是台湾著名的散文家林清玄先生的一篇著名 散文林先生的散文文笔清新流畅风格朴实感人读他的文章犹 如饮一杯甘美的山泉让人神清气爽在《和时间赛跑》中林清 玄先生通过奶奶的逝世爸爸的谜语等把时间和人的生命紧紧地联 系在一起让人强烈地感受到我们有限的生命正在随时间而逝去 因此我们要珍惜时间要和时间赛跑在多次品读了他的这篇文 章后我感到应当让学生反复自读通
《和时间赛跑》教案一学习目标: 1.学会10个生字正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语 2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度 3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思 4.搜集积累有关珍惜时间的名言谚语 二学习重难点: 重点:课文启示人们:虽然光阴似箭日月如梭所有时间里的事物都永远不会回来了但是假如你一直和时间赛跑你就可
《和时间赛跑》教案教学目标:(1)知识与技能:感情朗读课文积累有关珍惜时间方面的名言警句 (2)过程与方法:能对自己不理解的语句质疑能联系上下文和生活经验在个性化的朗读中理解重点词句的意思 (3)情感态度和价值观:懂得时间一去就不复返要懂得珍惜时间的道理 教学重难点从爸爸的话理解虽然所有时间里的事物都永远不会回来了但是假如你一直和时间赛跑你就可以成功 第一课时 一谈话引入 师:同学们你们喜
和时间赛跑外七学校:陈海艳教学目标: 1 学会10个字认识8个字 2 有感情地朗读课文摘抄文中含义深刻的语句并试着把它们背诵下来 3 理解课文内容联系生活实际领悟虽然时间一去不复返但如果我们珍惜时间就可以成功的道理 教学重点: 有感情地朗读课文感受珍惜时间的意义 教学难点: 体会假若你一直和时间赛跑你就可以成功的含义 教学准备: 了解师生共同积累珍惜时
和时间赛跑 目标: 一知识与技能: 1学会本课的生字新词 2在语境中理解词义在个性化的朗读中展现对含义深刻的句子的理解 3从课文的具体描写中感受时间过得飞快二过程与方法: 1自学生词及新词 2
15 和时间赛跑教学目标:1.知识与技能:人人读通课文在语境中理解词义在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解展示收集积累的珍惜时间方面的名言警句2.过程与方法:能对自己不理解的语句质疑在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解3.情感态度和价值观:懂得时间过去就不会回来要珍惜时间的道理二学习重难点:抓住重点语句理解课文内容引导学生结合生活经验明白生命时光的流逝是残酷的现
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