如何解方程解方程解方程也可以先去括号不信你可试试看可以先分别将分子.分母乘以10.解:把分母中的小数化为整数得可以先分别将分子.分母乘以10. 1. x为何值时代数式 的差的值是1布置作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2 解一元一次方程(4)七年级(上册)初中数学复习(1)比较结果和形式它们有什么相同之处和不同之处(2)它们是通过怎样变形得到的 问题:如何去分母 解方程:(1) (2) 4x-812例题 例1.解方程: (1) (2)
71一元一次方程解法Not matter of the today will drag tomorrow------ Harvard UniversityPage \* Arabic\* MERGEFORMAT5 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT5 一元一次方程的概念及解法中考要求内容基本要求略高要求较高要求方程知道方程是刻画数量关系的一个有效的数学模型
原方程有两个不相等的实数根.A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.根的情况无法确定解:⑶当
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报第 3 页 共 NUMS 3 页 32解一元一次方程(4)教学目标经历由实际问题抽象为方程模型的过程,进一步体会模型化的思想。通过探究实际问题与一元一次方程的关系,感受数学的应用价值,提高分析问题,解决问题的能力。教学难点探究实际问题与一元一次方程的关系。知识重点建立一元一次方程解决实际问题教学过程(师生活动)设计
2023428解:去分母得 5(3x1)-20=(3x-2)-2(2x3). 去括号得 15x5-20=3x-2-4x-6.移项及合并得 16x=7. 化系数为1得 小 结(1)去分母解一元一次方程时要注意什么(2)去分母解一元一次方程时在方程 两边同时乘以各分母最小公倍数的目的是什么
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2系数化1 把方程的两边同是除以未知项的系数解下列方程并口算检验 ?=2X ?3X1=-2 ?10X-3=7X3 ?8-5X=X2时2x3与-5x6的值互为相反数 .
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解一元一次方程(一) ——合并同类项主讲教师 余华定约公元825年中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书重点论述怎样解方程这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》对消与还原
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