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分类与整理银冠希望小学:姚彩群 教材分析教学目标教学重难点教法、学法教材分析《分类与整理》是人教版一年级数学下册第三单元的内容。分类是一种基本的数学思想,它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。分类能力的发展,反映了儿童思维的发展,特别是概括能力的发展水平。在实际生活中,分类思维有着广泛的应用。本节课主要为了使学生掌握初步的分类方法。先让学生学会按一定标准分类,然后,让学生自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy分类与整理象形统计图整理前的书架整理后的书架一创设情境体会分类整理的意义问题:如果要看《365夜故事》你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 绿色圃中小学教育网:.lspjy二分类计数认识象形统计图(一)借助情境进行分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一创设情境揭示课题同学们今天我给你们带来一张藏宝图这里藏着许多有趣的秘密呢我们快来看看吧百数表.xkb1二观察百数表探索规律(一)认真观察发现规律135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察你发现了什么按照这个规律你能接着填出哪些数呢.xkb1(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分类与整理他们怎样摆呢 摆得多整齐呀糖果洗发水酱油醋真乱啊请你找出谁不是本家族的成员因为我们都是蔬菜而菠萝属于水果家族谁不是我们家族的成员因为我们都是地上跑的而飞机是在天上飞的二分类计数认识简单统计表春天到了好多人在公园里玩啊我们分组玩游戏吧(二)分类计数填写简单统计表按大人孩子分按男孩女孩分认表问题:你想按
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1血液分类
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