相关文档

• 音乐教案《茉莉花》（江苏民歌）.doc

  音乐教案《茉莉花》(江苏民歌)年级：六年级课型：以唱歌为主的音乐综合课教学目的：1????????? 能用柔美的声音细腻的情感演唱江苏民歌《茉莉花》2????????? 欣赏多首以茉莉花为主题的音乐作品了解它们不同的演唱风格和特色教学重难点： 感受体验不同地区《茉莉花》的风格并在活动中加深对歌曲风格和情感的体验教学过程：一 情景导入 激发兴趣同学们今天老师给你们带来了些什么花看

• 音乐教案茉莉花（江苏民歌）.doc

  音乐教案《茉莉花》(江苏民歌)年级：六年级课型：以唱歌为主的音乐综合课教学目的：1????????? 能用柔美的声音细腻的情感演唱江苏民歌《茉莉花》2????????? 欣赏多首以茉莉花为主题的音乐作品了解它们不同的演唱风格和特色教学重难点： 感受体验不同地区《茉莉花》的风格并在活动中加深对歌曲风格和情感的体验教学过程：一 情景导入 激发兴趣同学们今天老师给你们带来了些什么花看

• 茉莉花_江苏民歌_教学设计.doc

  一教学内容：? 　　义务教育课程标准 HYPERLINK 实验教科书四年级 HYPERLINK 音乐课第5课欣赏《茉莉花》? 　　二教材分析? 　　《茉莉花》是一首流传较广的汉族民歌是一首深受全国人们喜爱的民间小调她清丽柔婉是进行民族民间 HYPERLINK 音乐欣赏的好教材《茉莉花》原名《鲜花调》各地的《茉莉花》歌词基本相同风格也基本相同以河北和江苏最为典型曲调优美

• 音乐《茉莉花》教案.doc

  音乐《茉莉花》教案马家乡科泉小学 杨小磊教学目标：一学唱歌曲茉莉花学习相关文化知识能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中的一颗璀璨明珠 二能够用柔美的声音细腻的情感演唱茉莉花让学生感受音乐之美 教学重点：用柔美的和协的声音演唱合唱《茉莉花》教学难点：学习把握音准初步达到声部的和协音色的统一 电教手段：课件电子琴录音机教学过程：导入：花朵是美丽的纯洁的古往今来有

• 音乐课件茉莉花.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《茉 莉 花》 执教人： 宋祖英 维也纳金色大厅美国国家剧院… … 演唱《 茉莉花》 茉 莉 花好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花柔 美抒 情喜 爱赞 美情 绪 饱 满气 息 连

• 音乐作业_《茉莉花》_2.ppt

  教学方法：《亲亲的茉莉花》又给你什么不同的感受吗

• 茉莉花（含拼音）.doc

  #

• 2、茉莉花_教案.docx

  2．茉莉花教学目标：1.在阅读中认识生字10个积累贪婪骄阳似火等8个词语2.区别希望和盼望.惊奇和惊喜的意思并能根据具体的语言环境正确使用3.正确.流利地朗读课文体会人物的心情变化读出不同心情的不同语气背诵课文第4节4.体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受并且能从中感悟到做事不能半途而废要坚持到底这样才会有收获的道理教学重点：抓住相关语句体会人物的心情变化教学难点：体会养花给人们带来的喜悦

• 教学案例《茉莉花》.doc

  教学案例《茉莉花》设计者：王恩玲单 位：故城县故城镇马厂小学 学科领域：音乐适合年级：四年级教学课时：1课时教材版本：湘教版音乐教材教学内容：《江南小曲》是选自湘版音乐教材四年级下册第七单元本单元以江南小曲为名重点介绍的是我国江浙地区的民间音乐我选用的歌曲《茉莉花》是一首人们喜听爱唱的民间小调曲调细腻优美音乐结构均衡 弘扬民族音乐是新课程的重要内容之一教材设计本单元意在从赏江南---唱

• 茉莉花教学案例.doc

  湘版小学音乐四年级下册《茉莉花》教学案例 一教学设计理念： 在《茉莉花》一课的教学设计中音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程通过现代信息技术的运用向学生展示不同风格不同表现形式的《茉莉花》音乐提高学生的学习兴趣让全体学生在美的音乐美的画面中领悟到民歌《茉莉花》的魅力并能准确的创造性的表现音乐美 二教学内容分析： 弘扬民族音乐是新课程的重要内容之一本课的教学内容以江浙民间音乐《茉莉花》为主题向学