第十一单元 小数的意义和读写教学目标:1.经历小数的认识过程初步了解小数的含义会读写一位小数知道小数各部分的名称知道自然数和整数2.进一步认识数的发展感受数学与现实生活的联系增强学习数学的兴趣总课时:教学目标:1.经历小数的认识过程初步了解小数的含义会读写一位小数知道小数各部分的名称知道自然数和整数2.进一步认识数的发展感受数学与现实生活的联系增强学习数学的兴趣教学资源:投影教学过程:一.
第十单元 统 计单元教学目标:1在丰富的具体问题情境中感受求平均数是解决一些实际问题的需要并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义学会计算简单数据的平均数(结果使整数)2在运用平均数的知识解释简单生活现象解决简单实际问题的过程中进一步积累分析和处理数据的方法发展统计观念3进一步增强与他人交流的意识与能力体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣树立学习数学的信心总课时:4课时平均数教学内容:P9
执教时间: 年 月 日课题练习四共 课时教学目标通过折一折搭一搭数一数剪一剪拼一拼等实践活动加深对平面图形的认识教学重点教学难点重难点:在折一折搭一搭拼一拼等实践活动中培养学生的创造精神教学准备各种图形的纸若干教学过程一导入新课 我们已经认识了一些平面图形谁能说说我们已经学过了哪些平面图形 今天啊我们继续来研究它们上一堂练习课二练习 1第1题 (1)出示第1题
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三位数除以一位数(1)教学内容苏教版小学数学第六册P1—2教学目标1使学生理解掌握整百数除以一位数的口算方法以及使学生在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数的笔算方法(被除数首位够除)提高计算能力2让学生根据已有的除法知识经验自主探索三位
第一单元 除法单元教学目标:1使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数(商是整百数或整十数)几百几十除以一位数(被除数各位上的数都能被整除或被除数前两位上的数能被整除)并能够比较熟练地进行口算2使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程并能正确地进行笔算3使学生进一步了解验算的重要意义掌握验算的方法初步养成检查和验算的习惯4使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商增强估算的意识和能力
平 移 和 旋 转 教学内容教科书第24—26页教学目标1通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点能判断方格纸上图形平移的方向和格数并能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移2通过对物体运动现象的感知培养空间想象能力发展空间观念教学重点认识物体或图形的平移和旋转并能在方格纸上画出平移后的图形教学难点认识物体或图形的平移和旋转并能在方格纸上画出平移后的图形教具准备挂图教学课件玩具小汽车 教 学
苏教版三年级下册数学第十一单元试卷 (内容:认识小数) 班级 成绩 填空 (1′× 35 =35分)16分米是1米的 是 米用小数表示可以写成( )米读作( )21元2角用小数表示是( )元读作:(
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苏教版小学数学三年级下册教材分析一教材特点:本册教材依据学生的年龄特征和心理发展的阶段特征从学生的实际生活出发大量选择了有意义的素材即学生在学校或家庭生活中发生的事情来充分调动学生的学习兴趣和积极性使他们能主动探索新的学习内容教材把四个领域的知识用小的单元形式交叉安排呈现在大家面前这样一方面有利于不断激起并维持学生的学习兴趣另一方面可以让各领域的教学内容相互支持各种思维方法交叉应用一些高年级
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.认识年月日教学内容苏教版小学数学第六册P17-18教学目标1.在观察年历卡的活动时认识时间单位年月日知道一年有12个月分为大月小月和二月大月有31天小月有30天记住一年中哪几个月是大月哪几个月是小月知道2005年全年有365天2.在从年历卡上
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