美术教案《小鸟找家》课题:小学美术第一册《小鸟找家》课时:1课时时间:10月24日教学目的:1能根据特定的情况进行推理促进形象思维与逻辑思维的同步发展养成良好习惯 2运用绘画形式表达自己的情感和思想教具准备:范图 课件油画棒教学过程:一组织教学: 边做舞蹈动作(小鸟飞的动作)边进教室二激趣导入: 1欣赏故事《小鸟找家》(生讲伴音乐及播放动画) 2揭示课题:原来是小鸟迷路了大家
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小鸟的家教案凉州区高坝学区台庄小学 齐惠英教学内容义务教育 =SE8AFBEE7A88BE6A087E58786ch= t _blank 课程标准实验教科书《艺术》(一年级上册) =SE69599E5ADA6E79BAEE6A087ch= t _blank 教学目标1在绘画制作小鸟的家的艺术活动中让学生自由选择工具材料充满感情地进行艺术表现2初步培养学生的 =SE683B3E8
《小鸟找家》教学设计玉林市玉州区古定中心小学 钟海燕教材分析 :湖南版美术实验教材一年级上册册第八课《小鸟找家》本课以故事小鸟找家情节的发展为教学主线教材的编写考虑到了学生们的生活经验和情感体验也考虑到了低年级学生常依赖主观意识进行判断推理的心理倾向这有利于创设教学情境利于教学同时拟人化的故事情节学生很容易融入其中感受小鸟的喜怒哀乐有利于学生进行简单的思考分析并把自己的思
小鸟找家 教学资源:教师:音乐动画《小鸟找家》(导入??用)画家作品数幅(已制成PowerPoint课件)(欣赏用)绳子夹子若干(作品展示用)布数条(游戏用)学生:蜡笔 教学目标:知识技能:通过本课学习学生能完成一幅以《小鸟找家》为题目的想象画并了解到不同画家对光的表现手法过程方法:通过参与游戏学生能体验迷路者的感受故事情景的创设使学生要想办法帮助一只迷路的小鸟找家从中学生会尝试运用自己的方法去表
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湘教版小学美术一年级上册《小鸟找家》教学设计一 教学内容分析: ? ?? ???本课是一节通过创设情境训练学生思维能力的典型课目考虑到低龄儿童常依靠主观意识进行判断推理的心理倾向故联系课本上的教学插图设计了一个小鸟在黑夜里不识回家之路的多媒体动画故事引导他们将思考的结果通过绘画的形式表现出来同时通过看多媒体图片和实物演示使学生获得一些发光物体的信息再通过使用视频展台进行作品欣赏和交流整堂课充
小学美术《我是一只小小鸟》教案 一教材分析: 本课教学内容是在《鸟和家禽》《鸟的纹样》《水墨画鸟》《我做的鸟和家禽》基础上的一堂综合探索课前面学生对各种小鸟已经有了一定的认识像一只小鸟在天空中自由翱翔是每个孩子的梦想本课抓住学生这一心理引导学生参与到我是小鸟的游戏中去明确游戏的目标要求深入体会人与小鸟的故事鼓励学生利用生活中废弃的材料从色彩造型巧妙的搭配入手创意性地把自己装扮成一只小小
小学美术第四册《小鸟的家》教学设计 厦门实验小学集美分校 邱 鞅教学设计意图:《小鸟的家》是人教版小学美术二年级下册的第十二课本课属于设计·应用这个学习领域是为了培养学生的动手制作能力激发学生设计立体造型的兴趣而设置的课程本课以小鸟的家为题材告诉学生动物是珍贵的可爱的是永远属于大自然的引导学生珍惜环境关爱大自然从小形成环保意识在本课中向学生展示了各种小鸟及鸟
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