北京市万泉河中学 语文学科设计活页 第 9 周 第 6 课时主备人:高红珍 复备人:王兰姣 审核人: 张虹 授课时间:班 级: 小组: 姓 名: 课题语文综合性学习专题复习一学习目标:1掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认识提高提取信息和归纳概括及语言表
综合性学习方案我与文学名著教学设计设计依据与教学目标文学名著是学生语文学习中提高文学修养的源泉是丰富的语文教育资源通过探讨古今中外文学名著可以培养学生高尚的到德情操和健康的审美情趣形成积极的人生态度本课目标:(1) 通过活动让学生了解文学名著的巨大作用形成正确的人生观和高尚的审美情趣(2) 认识文学名著的艺术魅力提高学生的文学素养开阔学生阅读视野(3) 写作时能围绕中心写出自己欣赏文学名著后
【综合性学习指导】追星 【综合性学习指导】 活动目标: 1通过本次活动使学生对名人有一个客观的认识和了解对学生中普遍存在的追星现象加以正确引导树立健康高尚的情感态度价值观 2通过多种口语活动使学生在感兴趣的综合性学习活动中锻炼自己的口语表达能力 1 通过写作练习引导学生多角度地认识名人有创意地表现名人 活动准备: 1
综合性学习《遨游汉字王国》——展示交流活动成果活动目标:1通过阅读相关查找更多与汉字有关的培养学生积极主动参与活动勇于承担一定的任务以及搜集整理的能力培养学生的合作意识和探究精神??? 2通过猜字谜活动使学生体会汉字神奇有趣的特点并初步感受汉字字型的独特美和古代劳动人民构字的智慧美通过积累谐音歇后语体会汉字文化的丰富有趣激发对汉字的热爱之情 活动过程:一 请你欣赏:动画《汉字的演
综合性学习:献给母亲的歌教学目标:1通过对有关母爱的各种的搜集整理让学生感受到平凡而伟大的母爱2每个学生能把自己搜集到的有关通过不同的方式展示出来与大家共享3爱是至高无上的尊重母亲的爱让学生学会感激身边最亲近的人教学过程:一课前准备1请全班同学分成四个小组查找有关注重搜集描写母爱的诗歌小说散文等文学作品展现刻画母亲形象的绘画摄影歌曲电影广告等作品新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹以小组
养儿一百岁长忧九十九愁白了您的头……母亲节前夕一部由我市80后小伙戴风鑫的音乐MV——《最美的温柔》感动了无数的人让我们重温那温馨的节日来感受深沉的母学科王爱15.【体会母爱】阅读下列材料并回答下列问题:【材料一】有一回我摇车出了小院想起一件什么事又返身回来看见母亲仍站在原地还是送我走时的姿势望着我拐出小院去的那处墙角对我的回来竞一时没有反应(史铁生《我与地坛》)【材料二】我自己有了孩子才明白
综合性学习 徐国珍(北京市海淀教师进修学校中学高级教师) 一初中综合性学习课程内容及课标要求 1. 课程内容: 综合性学习与识字写字阅读写作和口语交际共同构成了语文教学的五个方面 《义务教育语文课程标准》指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文课程与其他课程的沟通书本学习与生活实践的紧密结合 语文综合性学习 是以语文学科为核心注重语文学科与其他学科学校生活和社会生
课时教学设计首页授课时间: 年 月 日批 注课型活动课课题综合性学习第几课时12课时教学目标(三维)1学生能从总体上明确综合性学习的要求了解综合性学习的特点为小学高年级综合性学习打下良好的基础2学生通过综合性学习学会制订活动计划积极主动地参与活动并能通过独立或合作学习较好地完成任务3学生能够认真阅读教材提供的阅读材料从中受到启发搜集到更多体现汉字神奇有趣的4学生通过综
综合性学习·写作·口语交际——世界何时铸剑为犁 单元作文导航 本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识培养学生热爱和平珍惜和平机会珍爱和平生活的情感和社会责任感对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键课文设置的铸剑为犁应有日包含四个小问题第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解第二个小问题是引导我们考察战争对科技对社会所产生的影响第三个小问题是要引导我们
《综合性学习:走进信息世界》教学设计教学目标1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活工作和学习的影响2.了解现代信息传播的主要方式能正确使用媒体学会选择信息趋利避害3.逐步学会搜集信息善于和别人交流信息初步养成留心信息运用信息的好习惯4.初步学会根据目的搜集和处理信息学写简单的研究报告5.认识生字课时安排10课时教学过程第一课时学习目标浏览整组教材明确本次综合性学习的内容和目标制定活动计划一
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