2自选商场 教材分析:一幅自选商场的插图罗列一些商品的名称还有一篇关于自选商场的短文组成了本课识字的文本环境简洁明了插图展示的是商场的一角词语介绍的是食品日用品和文具三类商品短文介绍了自选商场的售货方式及其优点学生在学习的过程中会凭借自己的经验认识更多的字了解更多的知识教学目标:1认识14个生字会写4个字认识一个新偏旁女正确流利地朗读课文2观察自选商场了解自选商场的购物方式要通过朗读把自
《自选商场》教学设计【设计理念】《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)中对第一学段提出了喜欢学习汉字有主动学习汉字的愿望喜欢阅读感受阅读的乐趣的要求指出:学生是语文学习的主人教师是学习活动的组织者和引导者语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习的情境明确了教师和学
《自选商场》教学反思 吕永志《 自选商场》是识字二的一篇课文本课的学习目标是:1认识14个生字会写4个字2正确流利地朗读课文3体会自选商场购物为人们带来的方便4愿意在生活中主动识字在教学本课中我通过创设情境引导学生把学习与生活紧密联系培养学生在生活中主动学习语文的兴趣本课教学时我采取多种方法创设不同情境指导学生认字和巩固识字让学生在生活中自主识字取得
自 选 商 场教学要求:认识本课生字一个偏旁女观察自选商场了解自选商场的售货方式体会它给购物的人带来的方便激发学生学习的兴趣并通过学习让学生懂得使用礼貌语言和遵纪守法教学准备词语卡片多媒体图片教学重点:认识14个生字教学过程:(一)谈话:(师自我介绍跟学生交朋友)以带学生去玩引出:录象自选商场学生观察思考:这是什么地方从哪里看出来点名回答(二)师说:老师今天带了一个朋友来你们知道它使谁吗引出
《自选商场》教学设计 教学目标: 1认识14个生字会写巾牙尺毛4个字认识一个偏旁女 2观察自选商场了解自选商场的售货方式体会它给购物的人们带来的方便 3正确流利地朗读课文 教学重点:认识14个生字 教学难点:让乡下孩子知道自选商场里的东西很多在自选商场买东西很方便 课前准备: 1拍摄一个在自选商场购物的录像(如拍摄象山三江超市) 2让学生收集一些商品的包装认读商品名称 3课
教材分析本篇课文是人教版一年级上册识字(二)中的第二课《自选商场》课文总共三段四句话主要是要求学生在简练的语句中识记生字会写四个生字同时也包含着工具性的要求——学生能够熟悉购物流程并能亲自去购物体验教学目标创设语境识记生字14个会写4个生字:毛巾尺牙准确流利地朗读课文读准字音读通句子熟悉在自选商场购物的流程通过模拟购物的方式教会学生自己买东西教学重点难点在反复读中识记生字交流经验要求会写
《自选商场》认识课先学任务单一年级一班 ( )组知识点我知道了什么我认识我会注音商 场 包 奶 牙 毛 巾笔 尺 作 业 本 东 西 我会写我知道偏旁女字旁( ) 竹字头( )提
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临猗县小学集体备课教学设计模版年级 一 学科 语文 主备教师 郭霞 审核教师 韩竹芳 教学内容: 识字二 2自选商场教材分析:这课由五部分组成第一部分是图画展现自选商场的一个部分图下安排了三组词语都是自选商场里商品的名称第三部分是短文介绍了自选商场的售货方式及其优点最后两部分分别是要认识的字和要求会写的字五部分内容联系紧密通过看图认识事物把认字(词)与认识事物观察和阅
习题精选 一看一看填一填 答案:? 巾? 牙? 毛? 尺选自人民教育出版社 二找一找填一填 答案: 食品:691011 文具:1357 生活用品:24812选自人民教育出版社 三写一写 答案:? 月芽??? 尺子??? 毛巾??? 牛奶??? 商场选自人民教育出版社 四连一连 答案:选自人民教育出版社 五走迷宫 小花猫想要抓住迷宫那头的小老鼠该
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