主备:郑云冲 审核:赵春红 使用: 使用时间:2014年 月 日《中国石拱桥》导学案老师寄语:在探究中进步在合作中收获在展示中提高学习目标:1了解说明对象把握对象特征2把握说明方法理清说明顺序体会说明文语言的准确性严密性3认识我国劳动人民的智慧和创造才能【课前预习区】一.朗读全文自主探究字词1根据拼音写汉字或给括号前的汉字注音残sǔn( ) 推chóng( )
《中国石拱桥》导学案知识链接:一说明文的有关知识: ?1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章以说明事物的颜色形状构造性质成因功用等特征以及阐明事理介绍知识为主要内容以说明为主要表达方式2.说明文的种类(1)事物说明文??(2)事理说明文 (3)科学小品文3.说明顺序:时间顺序 :以时间先后作为说明的顺序用于说明事物的发展变化空间顺序:(从左到右从上到下从外到内从总体到部分……)(一般用于说明
博达学校高效八年级语文导学案 编号:11 使用时间:2010- -小组 小组评价 教师评价 11 中国石拱桥 第一课时编制人:刘 罡 审核人: 包科:使用方法及说明:1预习部分:在预习时间内自读课文后独
八 年级 语文 (学科)活页导学案 导学案总编号: 执笔郭 云审核初一语文审批白校长授课人授课时间班级小组课题中国石拱桥课型预习展示课课时第1课时三揣摩语言体会说明文语言准确周密的特点 1.石拱桥的桥洞成弧形就像虹古代神话里说雨后彩虹是人间天上的桥通过彩虹就能上天我国的诗人爱把拱桥比作虹…… (加粗的词石拱桥桥拱桥能否替换为什么) 2.石拱桥在世界
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《中国石拱桥》预学案学习目标:1.理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性,具体把握中国石拱桥的特点。2.列出文章结构,领会文章的内容。初步了解本文说明顺序。3.激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。学习重点:1抓住被说明事物的特征;2学习说明文的说明方法3说明文语言的准确性。学习难点:1说明文语言的准确性。2学习写说明文基础知识一、给加粗的字选择正确的读音,将序号填入括号内1.
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