2009教师专业发展计划与措施??? 一基本情况??? 对于这份工作我充满热情我爱孩子孩子是阳光的象征他们纯洁他们善良他们真诚在这几年的教育教学活动中我快速的成长起来了我相信我会用我的热情去爱孩子我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己让自己逐步成为一名合格的优秀的幼儿园老师 二优势分析??? 一直以来我都让自己生活得很阳光就算遇到再大的困难我都尽
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(教师专业化与专业发展)自我专业发展规划设计这学期参加了教师培训作为一名数学教师既有良好的个人发展机遇也面临着极大的挑战为了个人教师专业的更好发展结合当前教育发展形势我对自己的专业成长和业务水平的提高作了一点简单的思考一个人现状分析:作为一名只有不到十年教学经验的数学教师虽然没有传统教学观念的束缚能够在教学中熟练地运用现代教育媒体并有着充沛的精力和灵活的头脑对探究教学理念也有着一定的理解也有
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2012—2013学年度教师专业发展计划表 (2012年8月——2013年2月)一自我现状分析姓 名?性 别?出生日期?籍 贯民 族党 派最后学历?职 称级教师职 务?教 龄年班主任年限年任教毕业班年参加社会团体?参加学术团体?最高得奖情况?获得最高荣誉?教学能力名称 级骨干(学科)带头人发表学术论文区 篇市以上 篇外语应用能力D较弱
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教师专业自我发展计划天祝县城关小学 全丽莉半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要作为学校的一名年轻教师应该对自己的发展做出规划并为之不断地努力从而成为一名优秀的人民教师一基本情况我于1999年毕业走上现在工作岗位至今已有十三年了我一直从事语文教学工作其间还担任班主任工作
教师个人专业发展计划 朱熹有一首诗:半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要为适应教育改革发展的需要切实提高自身教育教学效能促进个人专业快速成长特制定如下发展计划:一个人专业发展目标1总目标在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新打造自己将自己融入到教育改革领域中去在实践中进行教
教师个人专业发展计划 王素平教师发展是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程我相信有眼界才有境界有思路才有出路在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后针对自己的特点制定个人发展计划如下: 发展目标:一内涵发展
教师个人专业发展规划 红果子小学 王东新课程的改革给教师提出了更高的要求作为一名教育工要适应改革发展的需要唯有不断发展自己才能胜任教育为此应该制定自己的专业发展规划 一学名师自我成长 特级教师于漪曾深有体会:教师每天都在吐出知识如果不及时吃进新知是不行的当今知识时代需要教师争分夺秒地学习他山之石可以攻玉名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方在这一阶段我将通过上网书籍录像视频等形
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