相关文档

• 七年级历史上册人教版第二单元---国家的产生和社会的变革(单元复习课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 国家的产生和社会的变革社会的变革第二单元(夏商西周的兴亡)国家的产生(春秋战国的大变革)一夏商西周的兴亡 朝代 社会形态起止时间都城开国之君暴君重大事件夏朝商朝西周东周奴隶制的衰落封建制的形成前770—前221洛周平王春秋争霸战国七雄商鞅变法奴隶制的发展前1600—前1046殷商汤商纣牧野大战盘庚迁殷奴隶制的形

• 七年级历史上册人教版第二单元---国家的产生和社会的变革（单元复习课件）.ppt

  #

• 第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课件（岳麓版七年级上）.ppt

  #

• 历史：第2单元《国家的产生和社会的变革》复习测试题（人教新课标七年级上） .doc

  七年级历史复习测试第二单元测试题一 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分。）1．我国历史上第一个国家是A．夏朝??? B．商朝??? C．西周??? D．东周2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于A．禹???? ?B．启???? ?C．桀???? ?D．周武王3．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王A．①②??? B．①②③???

• 第二单元国家的产生和社会变革.doc

  第二单元 国家的产生和社会变革 【展望08中考】本单元包括中国古代史中的奴隶社会以及封建社会形成的历史线索十分清晰自夏朝开始我国产生国家同时进入奴隶社会时期成为四大文明古国之一春秋时期我国社会生产关系和阶级关系发生剧烈变化战国时期各个国家通过变法或改革确立了地主阶级对政权的和封建制生产关系中考对本单元内容的考查多以选择题为主材料解析题以及问答题偶尔也会涉及到能力要求将上升到理解和综合的

• 第二单元---国家的产生和社会的变革.doc

  第二单元　国家的产生和社会的变革第4课 夏商西周的兴亡教学目标知识与能力了解夏商西周的更替的脉络对每个朝代的建立时间建立者灭亡时间亡国者等有一个基本的认识掌握西周分封制学习本课培养学生查阅识别历史地图合作的能力通过引导学生学习和掌握基础知识分析得出结论：夏商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡培养学生综合分析和概括归纳的能力过程与方法通过分组锻炼学生的合作能力通过搜集整理制作示意图编写和

• 七年级历史上册第二单元复习课件新人教版.pdf

  #

• 2013-2014学年七年级人教版历史上册单元检测：第2单元_国家的产生和.doc

  历史人教版七年级上第二单元中国家的产生和社会的变革单元检测一选择题(每小题2分共40分)1．下列我国古代的哪一制度开始于夏朝(　　)A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．分封制2．河北省有《燕赵都市报》山东省有《齐鲁晚报》山西省有《三晋都市报》湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名与古代的哪一制度有关(　　)A．分封制 B．禅让制 C．世袭制 D．郡县制3．下列帝王中能任用贤能并

• 七年级历史上册第三单元复习课件新人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国历史第三单元——统一国家的建立 秦灭六国赢政 前221年 定都咸阳秦统一国家的建立政权的更迭：秦朝楚汉之争西汉王莽政权东汉经济的发展：农业手工业商业经济大一统民族关系和对外交往：两汉与匈奴的和战丝绸之路昌盛的文化：科技宗教文学艺术巩固统一多民族国家的措施：●创制封建中央集权制度●统一文字货币度量衡●统一思想：焚书坑

• 人教版七年级历史上册第二单元单元备课.docx

  第二单元国家的产生和社会的发展教材分析:第二单元国家的产生和社会的变革主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响淡化了学科体系提示学生用发展的眼光看待夏商西周春秋战国的文明成就和社会变革教学目标:了解夏商西周更替的基本史实和分封制作的简况了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战胜的情况及其作用掌握商鞅变法的主要作用和历史作用培养学生用历史