2 第16课时通分学习内容通分P73例4 P74例5和练习十八第1-12题编写人学习目标掌握比较分数大小的方法,能准确快速地比较各类分数的大小,初步理解通分的意义和作用。重 难 点通分的含义和方法,公分母的确定。导学流程自主空间【独立自主学习】1、把一个饼平均分成4份,小明分得,小红分得,谁分得多?为什么?2、两个同样大小的苹果,一个平均分成四份,小明分得它的 ,另一
第16课时通分学习内容通分P73例4 P74例5和练习十八第1-12题编写人学习目标掌握比较分数大小的方法,能准确快速地比较各类分数的大小,初步理解通分的意义和作用。重 难 点通分的含义和方法,公分母的确定。导学流程自主空间【独立自主学习】1、把一个饼平均分成4份,小明分得,小红分得,谁分得多?为什么?2、两个同样大小的苹果,一个平均分成四份,小明分得它的 ,另一个
2 第16课时通分学习内容通分P73例4 P74例5和练习十八第1-12题编写人学习目标掌握比较分数大小的方法,能准确快速地比较各类分数的大小,初步理解通分的意义和作用。重 难 点通分的含义和方法,公分母的确定。导学流程自主空间【独立自主学习】1、把一个饼平均分成4份,小明分得,小红分得,谁分得多?为什么?2、两个同样大小的苹果,一个平均分成四份,小明分得它的 ,另一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级数学教研组课题: 《分式》单元复习(第一课时)学习目标:1.知识与技能:掌握分式全章的知识点 2.过程与方法:分式的知识网络3.情感态度与价值观:通
#
3 第4单元 分数的意义和性质第11课时 通分课题通分课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。能力目标能正确地把两个分数通分。情感目标培养学生初步的分析、综合和概括能力。重点理解通分的意义,掌握通分的方法。难点理解通分的意义,掌握通分的方法。教学过程教学预设个 性 修 改目标导学复习激趣目标
3 第4单元 分数的意义和性质第11课时 通分课题通分课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。能力目标能正确地把两个分数通分。情感目标培养学生初步的分析、综合和概括能力。重点理解通分的意义,掌握通分的方法。难点理解通分的意义,掌握通分的方法。教学过程教学预设个 性 修 改目标导学复习激趣目标
第4单元 分数的意义和性质第11课时 通分课题通分课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。能力目标能正确地把两个分数通分。情感目标培养学生初步的分析、综合和概括能力。重点理解通分的意义,掌握通分的方法。难点理解通分的意义,掌握通分的方法。教学过程教学预设个 性 修 改目标导学复习激趣目标导
【作业新设计】1看拼音,写汉字。mì fēnɡbiàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò ( )( )()() ( ) 2本文讲为了验证(),“我”做了一个实验,把()带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然比我( )。3.在括号内填上恰当的词。(?)的记忆力?(?)的本能 (?)的景物?(?)的脸减少()?(?)花粉 (?)方向?(?)家门参考答案1mì fēn
【作业新设计】一、比一比,组成词语。窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )二、写出下列词语的近义词。后退 迅速丰富危险 宁静进攻读读下面的句子,注意用加点词语造句。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……有的……有的……有的…… 四、给下列句子加上标点符号。 海
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报