人教版八年级物理第一章 第一节 长度和时间的测量导学案班级:__________:_________编号:(8010101) 编写者:杨荣洪 审核人_______【学习目标】1熟练掌握长度的单位及符号能进行简单的单位换算2会正确使用刻度尺测量长度3会对物体长度进行特殊测量 (出示学习目标让学生默读再让学生领读)【学习重点】:会使用用刻度尺测量物体的长度【学习难点】:长度的特殊
二长度单位52nm=52÷107cm=×10-6cm零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体与所测长度平行不能倾斜 由分度值决定(2)换算关系: 3.误差不是错误:B2 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍高个子要穿大号鞋矮个人要穿小号鞋就是这个道理 中考链接 当堂测试
#
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中物理-八年级上册-第一章机械运动-第一节长度和时间的测量-课后同步练习一、单选题 (选择一个正确的选项)1?、下列估测中,最接近实际的是( )A、普通课桌的高度约为20cmB、物理课本的长度约为26cmC、一个鸡蛋的质量约为5gD、一位普通中学生的高度约为170mm2?、下列对生活中物理量的估测接近事实的是( )A、一个中学
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一节:长度和时间的测量第一章: 机械运动1. 中心的两个圆哪个的面积大想想议议2. 中间是个什么形状奥比尔逊错觉3.你的眼睛会欺骗你 人们的感觉总是可靠的吗 要对物体的某些物理量进行定量的描述精确的测量必须采用科学的测量工具 尺天平钟表温度计等都是我们熟悉的测量仪器或工具一国际单
人教版新课标八年级物理学案课题长度和时间的测量课时1课型新授班级学生主备教师授课教师 备写日期组 别学习目标1.知道长度的基本单位和换算单位以及各单位之间的换算2.学会用刻度尺测量一般的长度会读刻度尺的读数 3.知道时间的单位并会用钟表测量时间.4.知道什么是误差以及减小误差的方法了解误差及其产生原因误差和错误的区别. 器材刻度尺卷尺停表学 习 流 程:导入:
教师:丁玉龙新北区汤庄桥中学理化生组dyl生命在于运动长度和时间的测量czsdylsina教师:丁玉龙要研究运动规律就必须知道长度时间等物理量的大小你能估计长度和时间吗教师:丁玉龙活动:尝试比较课桌长宽高哪个更长1估计:先尝试目测2证实:不用尺你能证实自己目测的结果吗教师:丁玉龙要想知道比较准确的结果就必须——测量教师:丁玉龙一测量2测量:就是一种比较即把待测的量与一个公认的标准量进行比较
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 沪粤版12《测量长度和时间》教学设计 【教学内容】:《1.2动手做实验》 沪科粤教版 物理 八年级 第一章 第2课 (2课时)【教材分析】:本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了物理学后(安排在《11希望你喜爱物理》之后),通过安排学生人人动手的小实验,让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在
*0我想对十年前的自己说:不要懒惰QQ:527494284第1节 长度和时间的测量点此播放教学视频 *圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么?各面积有多大?不看表,你能准确知道1分钟有多长吗?点此播放教学视频 *尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。 要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器来测量。点此播放教学视频 *教学目标 1知识与技能 会使用适当的工具测量长度
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报