2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读:现代文分析与理解辅导课程点击: 2015江苏教师资格辅导课程一文中信息的筛选与整合1.筛选与整合的步骤(1)要把握文章的主要内容弄清题目要求确定筛选的标准(2)要依据题目要求按照规定的范围角度找准相关的信息(3)要从相关段落中筛选并提取出有效信息(4)按照考题要求对有效信息进行组合归纳2.筛选与整合文中信息应注意的问题二文章结构的分析和思路
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读:现代文品评与鉴赏 辅导课程点击: 2015江苏教师资格辅导课程一鉴赏文学作品的形象鉴赏文学作品形象的基本要点包括人物的性格特征人物的精神风貌人物的思想特征人物形象的社会或时代意义等在阅读鉴赏中我们既要注意分析人物的性格特征也要揭示人物的典型作用优秀的小说和戏剧作品大都着力于刻画人物创造典型的人物形象诗歌散文类作品一般不注重刻画人物性格而着
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读:写作的构成要素 辅导课程点击: 2015江苏教师资格辅导课程一主题1.主题的含义在说明问题发表主张或反映生活现象时通过文章或作品的全部内容表达出来的基本思想或基本观点就是主题2.主题的作用3.主题的要求(1)集中集中是说一篇文章不论长短只能有一个主题只表达一个中心或只论述一个基本观点而不能搞多中心(2)正确主题正确是指文章作品在反
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读:典型的逻辑错误辅导课程点击: 2015江苏教师资格辅导课程同语反复例如:乐观主义者就是乐观地对待生活的人自相矛盾例如:这件事情我没有问过只是侧面了解一下情况提点意见仅供参考两不可例如:这篇文章的观点不能说是全面的也不能说是片面的循环定义例如:如果把丈夫定义为妻子的爱人那么妻子就是丈夫的爱人概念不当并列例如:音乐分为古典音乐乡村音乐流行音乐和
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读:文言文阅读之文章要点的归纳与概括 辅导课程点击: HYPERLINK 2015江苏教师资格辅导课程文章要点的归纳与概括是文言文阅读中的重点也是一个难点一般来说对这一考点的考查着眼于对整个选文内容要点中心意思的概括这就要求在整 体把握的指导下在准确理解词义句意的基础上梳理句与句之间的内在联系依据情理辨清主要信息次要信息从而明确文章
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测(一)课程点击: 第一章 职业理念考点1:素质教育的概念素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要以全面提高全体学生的基本素质为根本目的以尊重学生主体性和主动精神注重开发人的智慧潜能注重形成人的健全个性为根本特征的教育【考题预测】素质教育以( )为根本目的A.全面提高全体学生的基本素质B.尊重学生C.注重形成人的健全个性D.实
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测(三)课程点击: 第一章 职业理念考点9:育人为本的儿童观1.建立平等的师幼关系幼儿的人格和教师的人格是平等的教师必须尊重幼儿的人格这样才能建立一种平等的师幼关系2.理解和宽容幼儿幼儿是成长中的人不像大人那样成熟在他们身上会有这样或那样的缺点和错误需要教师引导帮助教育教师一定要理解和宽容幼儿给予他们更多的谨言慎行3.公平对待每
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测(二)课程点击: 第一章 职业理念考点5:幼儿教育的重要性1.幼儿时期是智力开发的最佳期幼儿期是大脑发育最快的时期在儿童大脑迅速发展的时期早期教育对智力的影响特别大若在这一时期内对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育其智力水平能得到明显提高2.幼儿时期是人格健全的关键期幼儿时期儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成这时他们的可塑性强自我评
2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测(五)课程点击: 第二章 教育法律法规考点1:幼儿的权利幼儿的权利是指幼儿依照国家法律法规规定而拥有的一切正当权利幼儿的权利包括两个方面:一是作为一个人所拥有的基本的人权二是因为幼儿这个特殊的身份而拥有的特殊权利1.幼儿的基本权利(1)生存权幼儿的生存权包括生命权健康权和医疗保健获得权是保障幼儿生命存活身体健康以及作为生命外围屏障的
2016江苏教资考试幼儿综合素质练习题:阅读理解能力(三)1.生活不会依我们的意愿而旋转我们无法左右的东西太多可以把握的只有自己的 心态不是每个千里马都能遇到伯乐不是每个机会都人人平等不是每一次考试都会因为你努力而成绩斐然生活有时也会装成个骗子它玩弄你但也考验你它 也告诉我们假如生活欺骗了你不要忧郁也不要愤慨不顺心的时候暂且容忍相信吧快乐的日子就会到来遗憾的是很多人等不到快乐日子的到来 就已经在自
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