课题《政治生活》第一单元第一课?第二框《政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则》指导思想与理论依据?? 探究性教学是指教师对学生进行引导帮助其试探与摸索分析与总结掌握理解和用科学的研究方法培养其情感态度和科学精神发展智力与技能的一种教学方式本课以以影片为载体采用事例探究讲授分析合作讨论等方法设疑激趣形成师生互动生生互动的良好的氛围实现教学目标教材分析?教材分析(主要涉及重点难点) 教学
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教学设计与反思?课题: 青春舞曲科目: 音乐教学对象: 七年级课时: 一课时提供者:付海宏单位: 四家子镇中学一教学内容分析《青春舞曲》是十三册第二单元天山之春中的一首王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲歌曲为f小调44拍曲调欢快活泼并采用重复变化重复及衍化动机的手法写成音域不宽情绪欢快奔放节奏鲜明为二段体结构整首歌曲给人以亲切活泼充满青春活力歌曲的歌词用赋予哲理的生活现实告诉青年人有些事物可以去
基本信息课题人教版小学数学二年级上册第八单元《数学广角》及工作单位:毕剑工作单位:云南省昆明市石林县西街口镇中心学校教材分析学习数学不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的工具特别是数学学习还能有效地提高学生的逻辑推理能力进而奠定发展更高素质的基础因此培养学生良好的数学能力是数学教学要达到的重要目标之一本教材总体设想之一是:系统而有步骤地渗透数学思想方法尝试把重要的数学思想方法通过学生可以
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教学设计与反思撰写要求及模板?培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下:要求:1.必须是抄袭将记0分2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合注意事项:1.请将模版复制下来然后在word中进行编辑注意要删除内容说明(蓝色部分)完成后再网上提交为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业请将内容全部粘到页面上不要以单一的附件形式上传2.如教学设计与反思中用到图片上传到编辑器
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