《神奇小画笔》教学设计(Window画图中图形的复制粘贴缩小放大翻转旋转)广州开发区第二小学 丘文梅目标设计:(一)基本目标:[认识领域]学会对图形进行复制和粘贴缩小和放大翻转和旋转的方法[操作领域]学会利用复制和粘贴缩小和放大翻转和旋转等功能来拼贴修饰成一幅完整美丽的图画学会从指定位置查找粘贴图形文件[情感领域]使学生在计算机画画创作过程中领略它的方便快捷感受无穷乐趣和美的熏陶从而提高学
课 时 教 学 计 划教学内容第1课? 神奇的画图世界 课 型新授课所需课时2节教 学内 容1.掌握画图软件的进入和退出2.认识并熟练地使用铅笔橡皮刷子喷枪3.了解有些工具可以有不同的形状4.掌握滚动条的使用教学重难点按住鼠标左键在画板中的功能2.铅笔橡皮刷子喷枪有不同的粗细教学准备计算机教学软件实例教师活动设计与学生活动设想分析意见新课导入 教师可出现在画图软件中画的图画激
《神奇的小针》教学设计教案背景:1.面向学校:小学2.学科:科学3.课时14.学生课前准备:小科学家记录本教学课题:神奇的小针知识与技能:对自制的指南针出现的现象的原因进行猜想过程与方法:能动手制作指南针在实验中观察现象猜想其原因情感态度与价值观:1培养对待科学学习的积极态度喜欢大胆猜想2了解指南针的发展史培养爱国情感教材分析:《神奇的小针》是义务教育课程标准实验教科书大象版《科学》第三单元
2014~2015学年度第一学期 个人教学设计 设计人周训章 大象版三年级上册科学《神奇的小针》教学设计钟山区第十一小学周训章教学目标:(一)科学探究:1、引领学生对自制指南针出现的现象的原因进行猜想。2、引领学生经历制作指南针的过程,在实验中观察现象,猜想其原因。(二)情感态度价值观:1、培养学生喜欢大胆想象,相互合作的学习态度。2、了解指南针的发展史,培养爱国情感。(三)知识目标:1、知道简易
《制作神奇的遮罩动画》教学设计 格尔木市第四中学 李 强一概述本课是选自《清华大学出版社》出版的信息技术小学五年级上册第9课——《制作神奇的遮罩动画》本课属于新授课采用1个课时完成本节课告诉我们当我们需要显示画面或动画的某一部分这时就可以使用遮罩动画了遮罩动画由遮罩层和被遮罩层组成遮罩动画也是动画的一个基本类型经常会用到但它的基础还是前面所学的内容:动作补间动画形状补间动画只要搞清楚遮罩原
课题 神奇的小画册(二年级第8课)课时 1课时教材分析 《神奇的小画册》是湘版教材二年级上册第八课属于新课标中造型表现领域课型本课以绘画为主融合制作活动为一体让学生在原有绘画基础之上进行变化求新激发学生创新思维的发展这个小画册的神奇就体现在它能产生很多变化更换视觉形象呈现新的内容好看又有趣小画册的制作方法简单将大小相同的纸对折后再巧妙地剪为上下活页大胆添画而成随意翻动画册上下页画面因不同组合而产生
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神奇笔不神奇深圳市北斗小学 黄冠鸣 雷欣予 指导老师 黄培辉上战场要好刀上考场要好笔目前市面上一种叫做可擦笔的签字笔就受到了学生和家长的青睐因为这种笔写错了字可以轻易擦掉重新写这对考试时分秒必争的考生来说无异于是支好笔它分为可擦圆珠笔可擦中性笔可擦水性笔(颜色比水笔略微淡些)可擦钢笔等其字迹在一定时间内可用普通橡皮或专用笔擦净可反复修改但有的笔无法写上具有水笔和铅笔的双重优点其外观书写成
第三周主题名称《我上幼儿园啦》 班级一日活动记载表(上午班)时间9月17日第3周周四班级小2班教师沈小艺活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:生活区《我的小手真干净》、美术区《涂涂画画》、建构区《拼拼搭搭》、阅读区《宝宝爱看书》、益智区《图形对对碰》等。重点指导:建构区《拼拼搭搭》,提供木积木等,供幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。晨锻1幼儿韵律操:小宝贝、萝莉的魔力、麻吉宝
第三周主题名称《我上幼儿园啦》小一班 班级一日活动记载表(上午班)时间9月18日第3周周五班级小1班教师 徐心怡活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:建构区《搭一搭》、生活区《小手真干净》、益智区《夹夹子》、阅读区《点点爱上幼儿园》、美工区《神奇的画笔》等。重点指导:建构区《搭一搭》,提供积木、积塑等材料,引导幼儿搭建娄汀苑幼儿园。 晨锻1幼儿韵律操:《小宝贝》、《萝莉
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