单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 露从今夜白 月是故乡明 古诗词三首泊船瓜洲 ——王安石(北宋时期著名的政治家文学家诗人)(停泊) 泊船瓜洲① [宋]王安石京口②瓜洲一水间钟山③只隔数重山春风 又绿江南岸明月 何时照我还 瓜洲:在长江北岸扬州南面京口:今江苏镇江钟山:今南京市紫金山还京口瓜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 古 诗 三 首人教版五年级语文上册 学习古诗的方法通读全诗逐字逐句理解读懂全诗的意思背诵默写诗 方法一理解重点词不理解词说说诗句的意思有感情地朗读背诵方法二你还有什么好方法请介绍京口瓜洲一水间钟山只隔数重山泊船瓜洲[宋]王安石 春风又绿江南岸明月何时照我还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文五年级上册人教版泊船瓜洲海丰县梅陇镇梅陇小学 叶小蓓静夜思李白床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还王安石(1021-1086)字介甫号半山江西临川人北宋政治家文学家思想家改革家诗人王安石当宰相后决心改革推行新法遭到大地主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还泊船瓜洲 【宋】王安石ɡēnɡɡuō王安石简介 (10211086) 北宋政治家文学家字介甫号半山抚州临川 (今属江西)人封荆国公世称王荆公谥文又称 王文公 生平 王安石自幼随做地方官的父亲王益转徙于新 淦庐陵新繁韶州等地至景□四年(1037)全 家始定
你知道《泊船瓜洲》的是谁吗 再读全诗读清字音标画出生字数重山(shù chóng) 照我还(huán)感知诗意:诗人船泊瓜洲离钟山近在咫尺却回不去于是感叹吟诗写他在月光下眺望江南怀念家乡金陵 小结学习方法:初读知诗意 前两行看是写眼前景象但在诗中却饱含深情所乘之船就在瓜洲停靠却不能回金陵去可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级泊船瓜洲 俗话说亲不亲家乡人甜不甜家乡水 树高千尺落叶归根 游子总是不能忘记家乡不能忘记亲人而浓浓的思乡之情总是会一触即发一缕风一片草一眼泉一弯月……这都是良好的煽情之物李白的 《静夜思》就是借用天空的明月来表达思乡之情怀的月亮——思乡静夜思床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡
5古诗词三首 教学目标: 1会写洛榆畔帐4个生字能正确读写洛阳榆关那畔千帐等词语2有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《泊船瓜洲》《秋思》3学习通过看注释查阅边读边想象的等方法感知诗词大意用自己 的话讲述诗句的意思4体会的思乡之情揣摩是通过什么来表达自己感情的教学重难点:1品位诗句背诵积累语言2体会的思乡之情揣摩是通过什么来表达自己感情的教学时间:两课时教学过程:
“露从今夜白,月是故乡明。” 古诗词三首泊船瓜洲王安石(北宋时期著名的政治家,文学家,诗人。)(停泊)泊船瓜洲① [宋]王安石京口②瓜洲一水间,钟山③只隔数重山。春风 又绿江南岸,明月 何时照我还。 瓜洲:在长江北岸,扬州南面。京口:今江苏镇江。钟山:今南京市紫金山。还京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。“一水间”“只”“数重山”离家近很想还春风又绿江南岸,明月何时照我还。 此处“绿”字诗人曾想过用
泊船瓜洲教案教学目标:知识和能力:1了解王安石 2了解本诗写作背景 3读准间还数重只泊六个多音字 4能够有感情朗读诗歌过程和方法:1通过想象感受家乡的美景 2通过对比感受绿字的好处 3通过朗读体会的思乡之情情感态度和价值观:体会的思乡之情教学重点:1读准六个多音字的字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古诗二首泊 船 瓜 洲宋 王安石 运河实验小学泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还 bó 泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间jian钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还huán此诗的写
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