初中英语分层教学的基本策略的研究 HYPERLINK :.dearedu :.dearedu[内容摘要]分层教学是面向全体学生因材施教全面提高学生语言知识和能力的一种有效的方式教师在教学的各个环节中应根据学生各自心理特征语言知识接受能力确立教学目标教学要求设计教学内容控制教学进度变换授课方式设计分层练习和测试实施科学评估促进每个学生在最合适自
62初中英语分层教学的策略研究栾英蕾 《新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体使每位学生都得到发展应该是教师神圣的天职英语学科的设置其目的不是通过英语学科的学习和考试来淘汰一部分不适合学习英语的人而是要使全体学生都能在其原有基础上获得一定的英语语言素养所以我们在教学过程中要密切学生的个体差异和不同的学习需求倡导自主合作探究的学习方式分层次教学策略可以帮助我们实施这一教学理念分层教学问题
《初中生物分层教学策略的研究》课题结题报告 宁河县赵本中学 韩春明一课题研究提出的背景新课程标准指出要面向全体学生着眼于学生全面发展和终身发展的需要要实现因材施教促进每个学生的充分发展但在我们平时的生物教学中不同类型的学生上着同样的课提着同样的问题做着同样的作业考着同样的一张卷子即使做错后教育的方式也是一样的试想这样下去怎会去个别对待怎会不产生差生呢这也难怪有些教师不停地抱怨
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初高中英语衔接教学策略研究长春日章学园高中 彭 薇?? [摘要] 本文主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因并从心理情感教学方法教学内容教学评价及学习方法与策略五方面提出了相应对策[关键词] 初中英语高中英语教学衔接现状分析实施对策不少学生从初中升入高中后感到不适应甚至产生一些困惑在英语这一学科中表现得尤其明显这就要求英语教师要做好初高中英语的衔接教学缩短适应期从而提高英语学习效
初中田径教学的策略研究摘要:初中的田径教学在初中体育里面占据着非常大的比重学生在体育上的训练科目也是多以田径为主但是目前的体育教学没有得到相应的重视当然田径教学也没有得到重视这就导致了学生的体育锻炼没有落实到实处学生没有充足锻炼的机会体育教师需要重视对学生的田径方面的培养让学生明白体育锻炼的重要性关键词:初中体育 田径教学 策略研究在当前学生普遍体质不高的情况下学生的体育锻炼已经能够足够的引起
《初中数学ABC式分层教学实施策略研究》 研 究 报 告 保靖县教科所 陈贤军一 课题的提出传统的教学按统一的教学大纲课程标准在统一的教学要求教学模式下进行普九后小学直升初中初中取消升留级制度学生两极分化日益严重学习困难的学生(简称学困生)逐渐增多传统的教学方法用单一的教学模式面对差异悬殊的学生教师虽然付出了很多但结果往往是优等生吃不饱中等生提不高学困生受不了既抓不好优等生又放
《英语范文背诵策略在初中英语教学中的应用研究》课题总结阶段小结()? ?在素质教育的不断尝试与探索中坚持特色立校科研兴校成为我校的办学理念之一针对我校生源结构复杂且英语学科底子薄弱的校情本课组经过认真调研尝试把背诵策略引人到我们的英语教学中我们自研究课题以来做了大量的实验工作现将这些工作总结如下:1 在建构主义学习理论的基础上强调以学生为中心的英语教学???建构主义学习理论强调以学生为中
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