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    六年级一班班级管理制度 【目的】为加强班级建设发挥班委会及班委的核心作用各负其责各尽所能调动工作的积极性使班级工作有条不紊地进行为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际特制定以下工作职责【目标】学会生活学会学习学会做人【信念】努力努力再努力必会成功一.??班委会职责1. 配合老师鼓励同学努力学习组织有关学习活动介绍学习方法交流学习经验帮助同

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    六三班班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。 纪律委员:负责管理班级纪律。劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。二、学生常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学

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    \* MERGEFORMAT 1 六年级(1)班班级管理制度 一、常规要求1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上进行静息等候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。4、上课时,

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    四年级班级管理制度----遵守常规制度养成良好习惯一上课常规1按时上学不迟到不早退不擅自离校有事必须向班主任请假如班主任不在必须向任课教师请假  2听到预备铃后立即进教室坐好准备好学习用品上课铃响后全班保持安静准备上课班级成员相互督促出现问题要接受惩罚  3上课要认真听讲不随便说话不做与学习无关的事发言先举手发言时精神饱满口齿清楚声音响亮别人说话不插嘴认真倾听  4阅读和书写时保持正确的姿势做到预

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