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1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。3.冯太后和孝文帝的推动作用为了缓和矛盾,促进北魏社会的发展,冯太后和孝文帝积极推行改革。2.三长制(1)背景:宗主督护制有很多弊端。(2)内容:废除宗主督护制,设邻长、里长、党长,合称三长,直属州郡,负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役。(3)影响:许多农户成为国家直接掌握的编户,地方政权掌握在国家手
高三(岳麓版 历史选修I)·第2课 北魏孝文帝改革第一轮复习教学案福建省惠安三中 陈文林 ※ A教学目标课标·考纲要求一课标要求 1北魏孝文帝改革的历史背景 2北魏孝文帝改革的主要内容 3北魏孝文帝改革的历史作用二高考考纲要求:【▽二(一)2】1.北魏孝文帝改革(福建) 北魏孝文帝改革(背景主要内容历史作用) ※ B知识梳理·教学过程一背景原因
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第15课 北魏孝文帝改革北魏孝文帝档案::拓跋宏(后改姓元) (467-499) 出生时代:北魏为魏孝文帝出 生 地:北魏平城(今山西大同北)民 族:鲜卑族宗教信仰:佛教特 长:诗赋射猎历史评价:大力推行汉化政策促进了民族大融合是古代杰出的少数民族政治家改革家 壁画中的北魏孝文帝及大臣鲜卑旧墟外观石室嘎仙洞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山西大同云冈石窟的大佛一般是唇厚鼻高目长颐丰肩宽有雄健气概河南洛阳龙门石窟的大佛变得温和可亲洛阳龙门石窟云冈石窟雕像 观察上面两个佛像外形上有何差别有联系龙门石窟的大佛受中原汉文化的影响变得温和可亲这是孝文帝改革接受汉族文化的结果专题三 北魏孝文帝改革魏蜀吴西 晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周北 朝宋齐梁陈东
第四学习主题 第3课 北魏孝文帝的改革 少数民族内迁 北魏孝文帝的改革措施 北方民族大融合 小结第16课 北魏孝文帝的改革导入一孝文帝像 在中国古代换姓改名非同小可对皇帝来说尤其如此但北魏孝文帝却将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏他的这一举动当时震动朝野带来广泛的社会影响后来成为民族融合的佳话流传至今导入二北朝少数民族内迁西晋内迁各族分布图匈奴鲜卑鲜卑羌氐羯少数民族内迁和建立的政权北 方少数民族
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选修1 第三单元 北魏孝文帝改革※魏晋南北朝时期的政权变迁一课 标 要 求 1了解北魏孝文帝改革的背景 2归纳北魏孝文帝改革的主要内容 3探讨北魏孝文帝改革的历史作用二教 学 要 求第1课 改革迫在眉睫基本要求 了解北魏孝文帝改革的背景:北魏的崛起与统一黄河流域北魏社会矛盾的激化等理解北魏冯太后和孝文帝进行改革的目的认识北魏孝文帝改革
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级封建国家的分裂和民族融合 ——三国两晋南北朝 第三章历史文化学院 07历本一 20071310788 何克彬西晋流民起义图西晋时期民族分布图 五胡乱中原(羌氐羯匈奴鲜卑)十六国名称简称国 名一成汉夏(匈奴)两赵前赵后赵三秦前秦后秦西秦四燕前燕后燕西燕南燕五凉前凉后凉西凉北凉南凉返回一少数民族的内迁1魏晋南北朝时期
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