★《财产留给谁》导学案年级:七年级 科目:政 治 课型:新 授教师:宋莹莹 班级: 学生: 【学习目标】◇情感态度与价值观目标:通过活动树立正确的遗产继承观传承和弘扬中华民族传统美德◇能力目标:依法维护财产继承权的能力◇知
《财产属于谁留给谁》导学案内容标准:二 知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标:(一)情感态度价值观:增强依法保护公民合法私有财产的意识初步学会运用法律保护公民合法私有财产(二)能力:观察分析社会生活中的有关现象和问题培养归纳能力分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力(三)知识:理解我国公民合法的私有财产受法律保护明确财产继承权及
《财产属于谁留给谁》导学案内容标准:知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标:(一)情感态度价值观:增强依法保护公民合法私有财产的意识初步学会运用法律保护公民合法私有财产(二)能力:观察分析社会生活中的有关现象和问题培养归纳能力分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力(三)知识:理解我国公民合法的私有财产受法律保护明确财产继承权及怎样用
题 课财产留给谁课型问题解决总课时15节主备人王淑芬授课人王淑芬时间第 周第 节月 日学习目标1记住遗产被继承人继承人继承权的含义2说出法定继承的范围继承顺序3学会珍惜国家集体他人自己的财产敢于善于同侵犯财产的行为作斗争重 点遗产继承权难 点遗产继承权结构时间教师预设学生活动二次设计一创设情境出示目标2分钟1引课:2口述目标:学生明确学习目标二走进文本.回顾预习.组内交流10分钟1请同学
八年级思品学案课题财产留给谁课型预习展示课主备人苏金辉审核人使用人使用时间学习目标知道遗产的含义及其必备条件知道被继承人继承人继承权的含义以及法定继承人的范围继承顺序知道遗产继承的方式遗赠有别于遗嘱继承懂得协商解决继承问题继承权受到侵害要依法予以维护学习重点遗产继承权学习难点遗产继承权一自主学习:认真阅读教材通过勾画圈点找出下列问题的答案所在:(一)我们享有财产继承权1被继承人继承人的含义是
财 产 留 给 谁博爱县泗沟学校 王小华对应的课标内容知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯学会运用法律维护自己的经济权利教学目标情感态度价值观目标: 通过活动培养学生尊重权利尊重法律让他们能够自觉学法守法和用法并发扬注重情义互谅互让的社会主义优良的传统美德过程和方法目标: 通过案例分析角色扮演等方法让学生积极参与整个教学过程从而能够运用所学知识解决一些生活
一 教学目标1情感态度价值观目标:通过活动培养学生尊重权利尊重法律让他们能够自觉学法守法和用法并发扬注重情义互谅互让的社会主义优良传统美德2能力目标:在继承权发生争议时我们应有的态度和方法提高分析问题和解决问题的能力3知识目标:通过教学使学生了解遗产被继承人继承人继承权的含义及法定继承的范围继承顺序继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法二教学重点难点重点:我国遗产继承权的实现方
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级财产留给谁财产留给谁1财产留给谁复习提问2财产留给谁 记住下列选项待会对号入座看哪组的准确率高A财产所有权 B收益权C使用权 D处分权E占有权3财产留给谁1我买了一台电脑2我把电脑放在书房里3我用电脑做课件上网4我把电脑租给某电脑打字房5我把电脑卖给别人4财产留给谁财产留给谁一我们享有财产继承权5财产留给谁清官难断家务事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级财产留给谁找一找有关继承的基本概念:被继承人:遗留财产的死者继承人:依法继承死者遗产的人法定继承人:被继承人的配偶子女父母兄弟姐妹祖父母外祖 父母 继
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