24时记时法(5—1)新授课教学内容:教科书第49—52页的内容教学目标:1. 通过具体的生活情境了解24时记时法2. 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻3. 在参与认识的过程中体会24时记时法在生活中的应用4. 帮助学生建立时间观念养成珍惜时间的良好习惯教学重点难点:了解24时记时法会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻教学过程:一创设情境初步感知1欣赏《天线宝宝》片段瞧是谁来了2
24时记时法(5—1)教学内容:教科书第49—52页的内容教学目标:1. 通过具体的生活情境了解24时记时法2. 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻3. 在参与认识的过程中体会24时记时法在生活中的应用4. 帮助学生建立时间观念养成珍惜时间的良好习惯教学重点难点:了解24时记时法会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻教学过程:一创设情境初步感知1欣赏《天线宝宝》片段瞧是谁来了2提问:
24时记时法(5—1)新授课教学内容:教科书第49—52页的内容教学目标:1. 通过具体的生活情境了解24时记时法2. 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻3. 在参与认识的过程中体会24时记时法在生活中的应用4. 帮助学生建立时间观念养成珍惜时间的良好习惯【教学重点难点】了解24时记时法会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻【教学过程】一创设情境初步感知1 欣赏《天线宝宝》片段瞧是谁
课题:《创建新集体》 课型:新授 课时:1课时执笔:吴宗勇 审批: 授课人: 授课时间: 学案编号:7112班级: 小 组: 姓 名: 编号 【学习目标】1懂得优秀班集体对个人成长的重要性2初步知道怎样创建优秀的新集体【学习重点】如何创建优秀班集体【学习过程】一描述你心目中优秀的班集体分
第六单元 年月日第3课时 24时记时法(1)【教学内容】教材第6970页内容【教学目标】1.结合具体情境认识24时记时法2.会用24时记时法表示相应的时刻感受不同记时法在生活中的应用3.感受数学与生活的联系激发学生学习数学的兴趣【重点难点】重点:学会用24时记时法表示相应时刻难点:探索发现外圈数字代表的含义以及钟面上外圈数和内圈数的关系【教学过程】一新课导入1.提问:时针在钟面上走一圈
授课时间第 13 周 11 月 20日 星期 一 上 午 第 2 节(总) 第 50课时教学内容教材第85页例4教学目标1.巩固应用周长的含义探索并发现长方形正方形周长计算的方法2.培养观察推理分析综合抽象概括的能力和解决简单的实际问题的能力教学重难点重点:探索并发现长方形和正方形周长的计算方法会求长方形和正方形的周长难点:在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性教学方法
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执 教 :金秋琴126123457811910这时你可能在做什么126123457811910这时你可能在做什么129187643251110 0010月28日129187643251110 0123456789101112129187643251110 0123456789101112129187643251110 1
第七章 力 第二节 弹力1课时 新授课【教学目标】知识与技能1.知道什么是弹力弹力产生的条件2.了解弹簧测力计的制作原理3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小过程与方法1经历弹性塑性的体验探究弹簧伸长长度与拉力的关系2学习从实验数据归纳结论培养学生的分析概括能力3培养学生理论联系实际的能力学会将理论应用于实践理论服务于实践能力情感态度与价值观培养学生勇于探索自然现象生活中物理学道理的兴趣【
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一年级上册教案 第3单元1~5的认识和加减法第5课时加法(1)【教学内容】:教材P24【教学目标】:1知识目标使学生初步了解加法的含义,认识加号和等号,能正确读出加法算式。2能力目标学会加法的计算方法,能熟练口算得数是5以内的加法。3情感目标养成仔细计算的良好习惯。 【教学重点】:掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学难点】:掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学准备】:小棒、三角形和圆片。
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