小篮球队 ------统计信息窗1说课稿(褚庆萍)说教材教学内容:青岛版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第七单元p98--101页内容 教材的地位与作用:教材在四年级的学生已具备一定的收集数据与整理的能力的基础上引入平均数平均数是分析数据的重要手段教材强调的是求复杂平均数的计算方法在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平它是描述数据集中程度的一个统计量可
篮球运球游戏说课稿学校篮球运球游戏比赛下面我将从以下几方面来加以说明:教学背景 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程先说一下:教学背景:篮球教学目标是小学体育教学的基本内容同时也是发展学生身体素质的有效手段 本节课的教学对象为小学三年级学生针对他们的身心特点活泼好动随意注意占优势好胜心强好奇心重表现力强同时又考虑到他们掌握知识的现状在上学期已经接触过篮球对于篮球也有一定的认
152×2 (159×4152×4172145166)÷111727÷11157(厘米)8来替灾区同胞们治疗一份心灵的创伤
篮球运球说课稿 如何在课中让学生动起来如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点是设计本节课的重要切入点本课意在能使体育学习活动真正充满健身性和教育性通过篮球运球的教学促进学生在活动中求得综合能力的发展 为了展示本次课的教学过程我从以下几方面去展开一指导思想 坚持健康第一的指导思想以学生发展为本激发学生的运动兴趣提高学生自主学习能力以培养学生良好的锻炼习惯为主要目
《篮球运球》说课稿一教材本课授课的对象是小学四年级(水平二)的学生教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球篮球运球接力比篮球运动是在快速激烈对抗的情况下进行的一项综合性体育活动具有竞争性强趣味性浓等特点深受广大学生的喜爱根据小学生的年龄特点本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本最简单的动作以便更好的锻炼身体促进身体身心全面健康发展根据课标的要求本次课学习目标主要有以下几点: 1认知目标:使学生学会
五年级篮球体育课说课稿体育08-2 08084010215 陈铮课的内容:持球突破上篮一指导思想 坚持健康第一以学生发展为本激发学生的学习兴趣提高学生自主学习能力培养学生良好的锻炼习惯为主要目标使学生在学习的过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣 二学习目标 1认知目标:使90以上学生了解篮球的起源与发展等知识 2技能目标:使70以上的学生初步掌握篮球运球的动作提高动作的协调性发展学生
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篮球球运Basketball Drian Says Lessons目 录01教材分析02教学难重点03教学目标04教法与学法教材分析第一章Basketball Drian Says Lessons教学难重点第一章Basketball Drian Says Lessons教学难重点针对本次授课对象的特点,这个年龄段的学生活动能力强,求知欲强,好胜心强,思维敏捷,反应快。随着年龄的增长与认知的发展,学
南溪县职业高级中学校体育课说课教案 教师:唐果教材来源:1)中等职业教育课程改革国家规划新教材2)体育与健康(南方版) 教材内容:体育与健康(南方版)69页篮球运动双手胸前传接球在全面推进素质教育的形势下深化教学改革全面提高学生的身体素质和心理素质水平以学生发展为本重在提高学生体能素质和体育技能力求在加强基础知识和能力培养的前提下强调向多样化简约化灵活化和综合化的方向
体 育 实 践 课第周第次 教师:顾小华 教学时间 教学目标(水平二)小篮球-原地投篮游戏:投篮比多教学内容1了解原地运球的基本动作技术和遵守篮球课的常规则2培养学生对篮球运动的兴趣和与同伴的交往协作能力培养学生相互帮助善于观察的能力培养学生的学习兴趣3学习原地投篮的基本动作方法程序时间教学内容及要求教师活动学生活动准备部分一常规: 1体委
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