《怀念母亲》导学案设计学 科语文年 级六年级课 题怀念母亲主备人朱慧琼学习内容学习目标1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3.揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情教学重点通过独立思考和小组合作理解课文内容教学难点通过独立思考深情朗读小组合作:抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母
6.《怀念母亲》导学案?【学习目标】1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3.全力以赴激情参与揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作:抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母亲同样
2010-2011学年小六语文导学案 2010-09-21 ______ 编号:9《怀念母亲》导学案 等级编制:邓月英 审核: 包科: 班级: : 组别:【学习目标】1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小
《怀念母亲》导学案 【学习目标】1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3.全力以赴激情参与揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作:抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母亲同
6怀念母亲【学习目标】1会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3全力以赴激情参与揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情【自主学习】1读读记记真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2修改下面句子中的不妥当的地方 a《怀念母亲》的是季羡林写的 b怀念母亲的情绪越来越剧烈___________
6《怀念母亲》导学案 1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3.全力以赴激情参与揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作:抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母亲同
6《怀念母亲》 : 学习目标:1准确读写课文8个生字学会真挚避免凄凉朦胧可见一斑真挚等词语 2引导学生有感情地朗读课文理解课文内容 3揣摩重点词句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情学习重难点: 引导学生抓住文中的关键词句通过朗读感悟品味揣摩理解对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕体会关键词句在表情达意方面的作用教学过程:一课前延伸▲学习
小学六年级语文导学案 组名: : 审核: 课题6 怀念母亲授课日期月 日星期 第 节课型精读课文年级六主备教师何亚飞参与教师廖亚娟 何土发学习内容教师提供与课文相关的学生提供查阅对课文理解有一定帮助的学习目标1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课
怀念母亲 【学习目标】1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语2.有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作理解课文内容3.全力以赴激情参与揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思考深情朗读小组合作:抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母亲同样崇高的
6.怀 念 母 亲 教学目标:1会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语 2有感情地朗读课文理解课文内容 3揣摩重点语句感受对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情 教学重难点:引导学生抓住那些表情达意的关键词句通过朗读感悟理解对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 四教学时间:两课时第 一 课 时学习目标1.会写8个生字学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏
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