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高中同步新课标·数学 第1课时 垂直关系的判定 1.直线与平面垂直的定义如果一条直线和一个平面内的 一条直线都垂直那么称这条直线和这个平面垂直.2.直线与平面垂直的判定定理任何[核心必知]3.二面角及其平面角(1)半平面:一个平面内的一条直线把这个平面分成 其中的每 都叫作半平面.(2)二面角:从一条直线出发的
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宝石学校活页课时教案(首页)班级:高一年级 科目:数学周次教学时间2011年11月 日月教案序号课题 1-6-1 垂直关系的判定定理(1)课型新授教学目标(识记理解应用分析创见)知识目标: 初步理解并会运用垂直关系的判定定理提高学生空间想象能力.能力目标: 掌握好垂直关系的应用提高学生的逻辑思维能力.情感目标: 让
α aAC内的任意一条直线都l的垂线αB1A过 ABC的顶点A翻折纸片得到折痕AD将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BDDC与桌面接触) (1)折痕AD与桌面垂直吗 (2)如何翻折才能使折痕与桌面所在的平面α垂直la例1 如图已知OAOBOC两两垂直(1)求证:OA⊥平面OBC(2)求证:OA⊥VACPA
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面与平面垂直的判定问题2:在立体几何中异面直线所成的角直线和平面所成的角又是怎样定义的它们有什么共同的特征问题1:平面几何中角是怎样定义的思考:在生产实践中有许多问题要涉及到两个平面相交所成的角的情形你能举出这个问题的一些例子吗发射人造卫星修水坝建造房屋等而这样的角有何特点该如何表示呢想一想??????AOBBBBBBB?角
laCB1SB1S其中正确的命题是__________E它是这条斜线与这个平面内任一条直线所成的角中最小的角C1B1A1下列命题中
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