第一课《文化与社会》一高考考点:1了解文化的内涵与形式2理解文化与经济政治的关系3理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出二考点整合文化无时不在无处不在不同区域有不同的自然环境也有不同的文化环境(一)文化是什么 1.文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品其中既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分又包括自然科学和技术语言和文字等非意识形态的部分 2.文化
第一课《文化与社会》一高考考点:1了解文化的内涵与形式2理解文化与经济政治的关系3理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出二考点整合文化无时不在无处不在不同区域有不同的自然环境也有不同的文化环境(一)文化是什么 1.文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品其中既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分又包括自然科学和技术语言和文字等非意识形态的部分 2.文化
(二)政治文化研究基本内容 1 2 3 4 政策信息进入政策体系后经过加工处理才能转换为公共政策政策体制就是这样一个由政策制定介入者组合而成的加工处理政策信息的机器它的部件包括政治首脑行政机构立法机构研究机构利益政党等由于政治文化的不同这种组合在不同的国家会呈现不同的方式从而对政策制定产生
高三文综政治考点整合《经济生活》复习提纲第一单元 生活与消费一.货币(一)货币的本质1.商品的基本属性 (1)商品的含义: (2)商品的基本属性:使用价值和价值2.货币的产生与本质(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物(2)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品就是货币(3)货币的本质:货币的本质是一般等价物3.货币的基本职能:(1)价值尺度 (
高三政治复习(一)《经济生活》部分考点商品的使用价值与价值:了解什么是商品的使用价值与价值懂得商品的质量属于商品的使用价值商品的价格是由价值决定而不是由质量决定(不延伸至二者关系使用价值是价值的承担者本质属性) 纸币及其发行量:知道纸币的含义优点和不能任意发行的原因可与通货膨胀通货紧缩结合起来考考生复习时注意运用这些知识认识我国的货币政策(明确纸币没有价值但对纸币是否具有价值尺度职能认识不一致
2010年高二政治《政治生活》会考复习条目2009年高二政治《政治生活》会考复习条目第一单元????公民的政治生活一生活在人民当家作主的国家1.人民民主专政:本质是人民当家作主????(1)我国的国家性质(a)我国国家性质(国体)是:工人阶级的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家????(2)人民民主专政的本质和特点(b)①本质:人民当家作主②特点:首先最大特点是它与剥削阶级掌握的国家
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【高中政治复习】第一课 生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政一国家1本质 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 2根本属性阶级性是国家的根本属性二我国的国家性质1我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家2人民民主专政的本质与特点(1)本质人民民主专政的本质是人民当家作主(2)最大特点对人民实行民主对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政三我国人民民主的广泛性和真
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