20、《庄子》故事两则惠子相梁一、关于庄子?庄子:名周,战国时期宋国蒙人, 他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,世称“老庄”。庄子思想基本上属于主观唯心主义;主张“无为而治”。他曾作过蒙城漆园吏,他不满现实,不与统治阶级合作。 庄周(约前369~前286) 二、关于《庄子》 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄
《庄子》故事两则这两则故事均选自《庄子·秋水》讲的都是庄子与惠子的故事《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣故事富有趣味性情节发展出人意料人物形象对比鲜明比喻巧妙贴切学习目标:1.积累常用的文言词语丰富文言知识2.了解《庄子》及庄子生平思想3. 欣赏《惠子相梁》的趣味性把握比喻的深意学习过程:第一课时检查预习查阅展示成果(1)《〈庄子〉故事两则》均选自_______庄周是____
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《庄子》故事两则 庄子(约公元的369公元前286)名周战国时宋国蒙人我国古代著名的思想家(哲学家)文学家道家学派的代表人物之一庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代做过漆园吏他不满现实不与统治阶级合作据传楚王曾以千金相邀为相被其拒绝庄子对后人的影响主要是《庄子》一书 《?庄子》一书以其广博的知识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁先秦诸子散文《论语》平实质朴富含哲理《孟子》笔力雄健铿锵有力《荀子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级庄子者古之博大真人哉 生也死之徒死也生之始人之生气之聚也聚则为生散则为死死生为伴通天一气你又何必悲伤我以天地作棺椁(guǒ) 以日月为连壁以星辰为珠宝以万物作陪葬我的葬具岂不很完备吗还有比这更好更多的陪葬吗 在地上被乌鸦老鹰吃掉在地下被蝼蚁老鼠吃掉二者有什么两样夺乌鸦老鹰之食而给蝼蚁老鼠何必这样偏心呢《庄子》故事两则■惠子相梁
在这时惠子为相故事发展出人意料富有趣味性功名利禄庄子故事
庄子(约前369年—前286年)名周字子休(一说子沐)战国时代宋国蒙(今安徽省蒙城县人)著名思想家哲学家文学家是道家学派的代表人物老子哲学思想的继承者和发展者先秦庄子学派的创始人他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面但根本精神还是归依于老子的哲学后世将他与老子并称为老庄他们的哲学为老庄哲学庄子其思
在这时惠子为相故事发展出人意料富有趣味性功名利禄庄子故事
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