第26课 世界多极化趋势教案 教学目标一熟悉挑战美苏两极格局的政治经济力量发展壮大的史实记忆有关的组织机构名称理解世界由美苏两极对立到多极化的发展趋势二掌握世界多极化趋势的史实依据三认识图片材料的价值及其与文字的印证四提高认识二战后美苏两极以外的各种政治经济力量的增长初步理解世界多极化趋势的形成及影响树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准教学重难点:美苏两极对峙格局的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上课拉不结盟运动会议象征日本经济迅速崛起的太阳神塔欧共体总部大厦第八单元 当今世界政治格局的促进世界向多极化发展的因素1美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累实力走向相对衰落2西欧由经济联合走向政治联合实力大增在各个领域与美国和日本开展竞争在外交上执行独立自主的外交政策3战后日本抓住机遇经济高速发展20世纪80年代中期成为在
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第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第26课 世界多极化趋势的出现5分钟训练(预习类训练可用于课前)年合并建立欧洲共同体的机构包括( )①欧洲煤钢共同体 ②欧洲经济共同体 ③欧洲原子能共同体 ④北大西洋公约组织A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④思路解析:1951年西欧六国签订《巴黎条约》建立
第24课 世界经济的全球化趋势重点:世界贸易组织在经济全球化中的作用难点:经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化课前自主学习1.在经济全球化的过程中____________的建立具有重要意义它加快了经济全球化的发展它于__________年1月1日起正式开始运作标志着____________和____________的世界贸易体系建立2.推动经济全球化的因素是多方面的二战后___________
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第25课 《世界多极化趋势》教学设计教学目标 课标要求:简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起了解世界多极化趋势在曲折中发展(一)基本知识目标: 了解多极化趋势和对世界的影响欧盟的形成和扩展日本的成为经济大国的过程和原因中国和第三世界的崛起等基本史实(二)过程方法与能力目标: 通过学生亲自对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策培养学生解读历史信息能力
1-8-2 世界多极化趋势的出现一欧洲走向联合原因①经济发展的需要②世界经济政治中心地位的丧失③美苏争霸的影响④相似的文化传统和同一情节的历史渊源⑤法德和解是欧洲走向联合的关键联合进程1951年欧洲煤钢共同体(法国西德意大利比利时荷兰卢森堡)1957年《罗马条约》(建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体)1967年三个共同体合并统称为欧洲共同体作用影响①西欧国家加强经济合作经济实力大大增强②摆
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第2讲 世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局【高考目标定位】课程标准考试大纲考点搜索简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起了解世界多极化趋势在曲折中发展多极化趋势在曲折中发展①欧共体的成立②日本战后经济的发展③不结盟运动的兴起④中国的发展振兴了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实认识多极化趋势对世界历史发展的影
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