#
22.考查学科的主体内容即中学重点内容和与大学学习相关密切内容反映学科的内部联系和基本规律的内容7二高考内容改革的具体措施2005年 6 读书总结是本做题是辅做题题量适中难易适当题要做透题后反思防止疲于做题劳民伤财与会专家老师交流指正
占全卷总分比例36?2003年4分数物质的量及其它物理量 电解质溶液 6化学方程式的计算 32002年2004年化学试题五大知识块分配比例对照表 15平均分(二)学生解答卷II化学题常见错误分析1准确把握和落实教学的基本要求始终依据《教学大纲》《考试说明》全面指导复习综合性试题
高考评分细则与复习应对策略学生如何在有限的时间内充分发挥自己的水平对每个考生来说无疑是一件很重要的事情它对学生成绩的影响可能是几分十几分甚至更多????如何使学生在高考中正常发挥自己的水平阅卷老师认为更主要的还是要从卷面上了解的学生暴露出来的易犯错误的一些问题并在平时备考中重视这些问题????一解读高考评分细则从评分框架看高考????有专家说过:学习考纲看要求推敲细则看方向这说明研究高考评分细则与
2004年高考物理试卷分析与2005年高考复习策略物理教研组 曾团芳一2004年高考试卷分析与评价:不论是课程教材改革还是高考的命题都具有一定的连续性继承性和发展性同时随着高考命题的权利下放和各省各地命题的多元化省地间命题的互相影响和渗透也正在加强因此我们进行高考的试卷分析要想对我们的高考复习更具有指导意义的话必须全面地对高考试题进行科学的分析既要从历史的角度比较性地分析近几年我省的理综高考试题又
#
#
1考点在各单元的分布13-2 鸦片战争14-2 二鸦17-2 辛亥革命 第一单元古代中国的经济第七单元苏联的社会主义建设考点 4唐代确立三省六部制三省长官均号称宰相共同承担政务其主要目的是 A.提高行政效率 B.强化君主集权 C.分割宰相权力 D.利于集思广益2几个特点:2007年56221422大2010年142大力加强学科能力
2010年高考物理试题分析及复习策略物理组:麻永斌每一次高考都如同一场没有硝烟的战争这场战役结束就要准备下一场战役对于2010年高考试题的总结除了梳理2009-2010年备考工作更重要的是获得2011年备考工作的启示一10年物理试题分析2010年物理试题科学规范无科学性问题.试卷长度适宜结构比较合理体现了高考的稳定性和政策的连续性. 试题强调基础知识的灵活运用与迁移突出了对学生能力的全面考查特别是
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报