对数函数和简单对数方程的复习SHANGHAI GAOQIAO MIDDLE SCHOOL 执教者: 黄 鹰 班 级: 高一(4)班复习对数函数及简单对数方程一 . 复习对数函数1. 对数函数的定义2 . 对数函数的图象与性质通过图象确定底数大小 练习:1. 比较大小2 .对数不等式二 : 简单对数方程1. 对数方程的 定义2 .解对数方程三 : 小结四 : 作业xyo1定义域X ?(
班主任是班级管理的组织者和执行者是班级的灵魂和统帅班级管理是一门艺术它不仅讲究管理的民主化科学性同时还需要班主任具有一定的威信作为班级管理的核心力量然而班主任威从何来信源何处笔者认为班主任威信源于诚信公正诚信公正是树立班主任威信的根本 班主任威信是一种亲和力和召感力是一种无形的力量它犹如强磁能吸附着周边的铁屑犹如高帆能牵引着前进的航船班主任具有威信才能在班级管理中令行禁止班务通畅没有威信就失去亲和
高一(4)班班规宗旨 为了更好地规范班级成员的行为形成一个健康向上团结互助的集体氛围特制定如下班规: 一思想和仪表 1 尊敬师长团结同学一切听从老师安排听从班干部的安排不能顶撞老师和班干部 2 言谈举止要文明讲话要有分寸 不骂人不打架 3 每天都要穿好校服团员要戴好团徽不染发电发男同学不留长发 4晚修严禁穿拖鞋进课室下雨天除外5同学之间要和睦相处互相尊重但要保持一定距离禁止早
高一(4)班班级量化管理细则总则第一条:为加强班级建设创设一个良好的学习环境形成健康向上的班级风貌特制定本班级量化管理条例第二条:本条例对本班有效所有班级成员都必须遵守第一章 班级精神第三条:自信自立励志合作竞争是本班的班级精神自信:自信是成功的前提所有的同学都应该树立坚定的自信心自立:自立是成功的基础每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力坚持自己的事情自己要独立的完成尽量的不依赖家长励志:要
高一(4)班规一基本思路基本目标:创建高一年级优秀班集体具体目标:目标明确具体学习自主有效生活规律科学为人谦虚友善班 训:和谐团结孝亲感恩尚德笃学班 徽: 二 班级管理机构(班规监督组) ??? 1班长 : ??? 班级实行班长负责制在班主任不在时代表班主任负责宏观调控班级所有事务及时收集反映学生生活中存在的问题及时与班主任保持工作联系上情下达下情上达维护班风学风建设重点负责教室自
高一4班班级管理条例班训:学规矩 学做人 学知识第一条 为了保障同学们在校期间生活和学习的健康有序根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》校纪校规和相关法律条文的规定结合本班实际制定本条例第二条 学生在校期间应该以学为主——先学做人再学成才任何影响学生学习成绩的提高和良好品质养成的行为据性质视为违纪行为或重大违纪行为第三条 各科任教师和班主任是学生在校期间学习和生活的组织者和引导者代行学生家长
高中体育公开课教案 年级 :高一 班级:(4)班 教材快速跑:蹲踞式起跑素质:接力游戏?教学目标1:学生能在游戏中发展速度素质和灵敏素质提高反应能力和组织能力能解释蹲踞式起跑的作用2:80的学生能体会游戏的乐趣在蹲踞式起跑时能按各就位预备鸣枪三个环节做出正确的动作上下肢配合协调3:学生能发挥主观能动性努力提高动作质量4:蹲踞式起跑6-8次30m加速跑4-6次接力跑
班级:小63班执教老师:杨曙义务教育音乐五年级上册教学设计谢 谢
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高一(5)班班规班约★班级宣言:努力不一定有收获但不努力一定没有收获★班歌:《心愿》★班级目标:学会做人学会学习学会处事学会做人:道德上做个好人学习上做个能人学会学习:学习上要不断进取培养学习能力和创新精神并要持之以恒学会处事:1.学会处理与老师的关系:服从服从分配事后可以提出自己想法2.学会处理与同学的关系:学习上既要竞争又要合作生活上大事化小小事化了友爱互助3.学会处理与父母的关系:孝敬父
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