聪明的牧童 从前有个聪明的牧童他叫杰克林能回答出谁提的任何一个问题于是他的名声便传遍了整个国家国王知道后派人把他给找来说:我提出三个问题如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位.牧童自信的说:我一定能回答对的国王说:海洋里有多少滴水那就请您把所有的河流都堵起来不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了牧童说国王想:反正谁也堵不住所有的河也就没办法让他去数海洋里的水了国王又说:
聪明的牧童 从前有个聪明的牧童他叫杰克林能回答出谁提的任何一个问题于是他的名声便传遍了整个国家国王知道后派人把他给找来说:我提出三个问题如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位.牧童自信的说:我一定能回答对的国王说:海洋里有多少滴水那就请您把所有的河流都堵起来不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了牧童说国王想:反正谁也堵不住所有的河也就没办法让他去数海洋里的水了国王又说:
聪明的牧童 从前有个聪明的牧童他叫杰克林能回答出谁提的任何一个问题于是他的名声便传遍了整个国家国王知道后派人把他给找来说:我提出三个问题如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位.牧童自信的说:我一定能回答对的国王说:海洋里有多少滴水那就请您把所有的河流都堵起来不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了牧童说国王想:反正谁也堵不住所有的河也就没办法让他去数海洋里的水了国王又说:
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聪明的牧童——教学反思这是一篇很有趣的故事文中的两个人物一个是尊贵的国王一个是身份低下的小牧童国王为了难倒因为聪明而远近闻名的牧童故意出了几个叫常人难以回答的问题而聪明的牧童依靠自己的智慧出色地回答了国王的问题国王从开始的不相信到后来的半信半疑最后被牧童巧妙的回答过人的机智所折服小牧童尽管身份卑微却始终充满自信落落大方本课时的教学我主要设计了三个环节:第一环节揭示课题后整体感知课文内容对牧童
快乐作文优秀习作童话故事---聪明的小猴望城岗小学 二年级 童禺一只聪明可爱的小猴住在树林里一大树上一天一只老狼想吃小猴的心于是老狼就叫小狼把小猴带过来小猴子就跑到大树下对猴子说:小猴子我家有许多好吃的水果你到我家去吃吧小猴一听有好吃的水果立刻从树上爬下来说我现在就去你家 小猴子高高兴兴地跟着小狼走到了小狼的家小猴一看到老狼那副样子很害怕老狼说:小猴子你来了你把心带来了吗小猴知道情况不妙就
dī( )因而远近闻名谢 谢 观 看
聪明的小猴在一座美丽的森林城市里有一只聪明的小猴它发明了许多好玩的玩具动物们都非常喜欢它 有一天小猴发明了一台电脑便把好朋友都请到家里动物们看了很好奇小猴告诉它们这是电脑并且教它们怎么玩大家玩得开心极了 过了几个月后小猴觉得有些厌烦了心想:电脑也是我发明的为什么要和它们一起玩呢于是从那天起小猴把动物们都赶走了 它把动物们赶走以后就一个人独享起那台电脑可时间一长它便觉得头晕眼花更要命的是它觉
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