相关文档

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：游戏对学前儿童身心发展的影响.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：儿童学习的发展.doc

  #

• 2015四川教师招聘教育公共基础备考：学前儿童心理发展的客观影响因素.doc

  2015四川教师招聘教育公共基础备考：学前儿童心理发展的客观影响因素影响儿童心理发展的因素可以说是复杂多样的主要分为客观因素和主观因素客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件主观因素则指儿童心理本身心理是人脑对周围世界的反映人脑是儿童心理形成和发展的物质基础周围世界是儿童心理所反映的客观现实儿童心理的发展决不能离开这两个方面的客观条件 遗传和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提1.遗传素质遗传

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：学前儿童心理学“想象的发展”.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：儿童言语的发展.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：儿童大脑功能发展.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：儿童内部言语发展.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：学前儿童的一般特征.doc

  #

• 2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：教育与社会的发展.doc

  2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考：教育与社会的发展在教育学中按教育功能作用的对象划分可以把教育功能分为个体发展功能和社会发展功能教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用也称为教育的本体功能教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用现代教育的社会功能包括：人口功能经济功能政治功能文化功能科技功能等教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生是教育的派生功能所以就有了后来的教

• 2015四川教师招聘教育公共基础备考：学生身心发展的一般规律.doc

  #