我看了这篇贴以后非常激动因为那个孩子说出了我的心声我一直对支教保留意见质疑它的意义这个帖子非常酣畅淋漓地指出了我最反感的事情:某些人把公益当成资本把慈善当做作秀公益和慈善被利用这是非常悲哀的悖论有人认为这个帖子说的都是极端的恶性事件有夸张的嫌疑但是我认为里面反映的问题是真实存在的而且一直被忽视了很久我归纳了现在国内的支教队伍存在的以下几个问题:第一这是一支意图纯良的支教队伍吗某些大学把支教作为形式
中学暑期支教一实践目的给山区孩子暑期义务补课激发孩子门的学习热情和奋起的精神为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口给山区孩子带去最新的社会科学知识普及他们计算机基础知识其实教育不应是一桶水应该是一把火一把点燃孩子心灵的火教会孩子们懂得自强自信自爱比传授那些具体知识重要的多也锻炼自己个人接触社会适应社会的能力同时利用所学知识服务山区学校回报社会为今后走向社会奠定良好的基础二实践时间2011年7月1日至2
大学生支教的意义是什么大学生支教就是指大学生利用寒暑假毕业前的实习时间或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持西部教育计划到贫困地区的支援教育的行为那么大学生支教的意义是什么呢本期乔布简历小编就来和大家说说大学生支教的意义是什么还不了解的同学们可以来看看哦大学生支教是为了支持贫困地区的教育事业在贫困偏僻的山区里有很多求知若渴的孩子那里条件落后居民普遍都没有文化这样的山区里最需要的就是教育很多人都因为
教具就是教学时用来讲解说明某事物的 模型实物图表幻灯等教具是以传播科技教育人为目的的实物是完全的科技传媒是青少年科技活动中不可缺少的器材科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本矿物标本化石岩石及珍稀动物样品等还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如 北京猿人头盖骨化石)不宜到处传播于是人们制作了各种仿制品以及模型用以传播科技信
早教的意义 幼儿期是人生智力发展的关键期抓紧早期教育可以提高学习效果例如有人认为幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果 编辑本段教育误解 早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育 l 0 91529822720e0cf3fc4a6e460a46f21fbf09aac9 o 查看图片 t _blank ??
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《比的意义》教学设计 张 芳教学目标:知识目标: 1理解比的意义学会比的读法和写法认识比的各部分名称 2掌握求比值的方法会正确求比值 3弄清比同除法分数的关系同时领悟事物之间相互联系的观点 技能目标: 1能正确的求出比值 2通过小组合作学习激发合作意识培养学生分析概括和自主学习的能力并能运用新知识解决生活中的实际问题 情感态度目标: 1通过教学比和分数除法的关系初步
《比的意义》教案 教学目标: 1通过教师的讲解及学生的观察思考讨论自学等活动使学生理解比的意义掌握比各部分的名称理解比和分数除法之间的关系 2会正确写出两个数倍比关系的对应比掌握求比值的方法能正确求比值 3通过教学比和分数除法的关系初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主观点 教学重点: 1.理解比的意义学会比的读写法掌握比的各部分名称及求比值的方法2.弄清比同除法分数的关系教学难点:
比的意义教学内容:课本4344页的内容教学目标:通过教学活动使学生理解比的意义掌握比个部分的名称理解比和分数除法之间的关系2通过学生举例说明什么是比培养学生举一反三的能力3通过教学比和分数除法的关系初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主义观点重点:理解和运用比的意义及比与分数除法的联系与区别难点:理解比的意义教学过程导入揭题在日常生活中常常要把两个量进行比较如杨利伟在神州五号飞船里向人们展示了联
小学数学----优化----刘春荣姓 名刘春荣联系所教学科数学所教学段小学电子邮件单位名称昌乐县鄌郚镇中心小学信息技术支持的导入环节优化(一)第一步:设计前的分析本课的名称:《百分数的意义及读写》本课的教学目标与教学内容:教学内容:青岛版九年义务教育六年制小学数学第十一册第101—103页教学目标:1.体会引入百分数的必要性理解百分数的意义会正确读百分数在具体情境中解释百分数的意义
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