《动手做(一)》反思 格致中学小学部 陈维红本课选用的是九年义务教材北师大版小学数学一年级下册P4041动手做(一)在上册的时候学生已经认识了长方体正方体圆柱球在本课之前学生已经认识了长方形正方形三角形和圆体会到了面在体上在二年级后续学习的相关内容是认识角用自己的语言描
《动手做做看》教学设计教学目标: 1会认10个字正确流利朗读课文 2有感情地朗读课文感受故事的趣味并从故事中受到启发 3唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识 重点难点: 1重点:认字写字朗读课文 2难点:课文的感情朗读唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识 教学方法:自主探究识字小组合作检查教学准备:课件杯子贴图 教学流程: 一激情导趣 好了我们开始上课吧讲课前我们先来做个小实验演示:请看
《动手做做看》教学反思 《动手做做看》是一个非常有趣的故事科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上煞费苦心他把一个错误的结论告诉孩子们还问孩子们为什么目的是让孩子们知道科学家的话也不一定都是对的要动手做做看这一课会带给孩子们很多启迪要指导学生边读边思考并从故事中受到启发唤起学生不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识 进行教学时我开头设计了两个问题:动手做做看是谁给我们的建议为什么
一年级数学下册《动手做三》教学反思这节课我联系“美丽的图案”这一生活中的实例展开教学,使学生感受到数学与生活的密切联系,激发学生的学习积极性。整节课通过开展欣赏、找图形、摆图形、设计图案等多种活动形式,培养学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。学生兴趣最浓的是最后一个环节,用所学的图形拼出美丽的图案,每一位学生都能积极自主地参与到这一活动中,充分发挥想像力,创造出许多用几何图形组成的美丽图案,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等腰三角形动手做一做ACB△ABC有什么特点看一看有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中相等的两边都叫做腰另一边叫做底边两腰的夹角叫做顶角腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角概念 1等腰三角形一腰为3cm底为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等腰三角形§14.3.1 动手做一做动手做一做ACB△ABC有什么特点看一看有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中相等的两边都叫做腰另一边叫做底边两腰的夹角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动手做一做郎 之 漫 哎 质 哄 骗 哈 错郎láng 之zhī 漫màn哎āi质zhì哄hǒnghōng骗piàn哈hā错cuò新郎伴郎总之反之之后漫长漫画哎呀质问质量品质哄骗哄笑骗人骗子哈欠哈哈错误犯错
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等腰三角形 动手做一做ACB△ABC有什么特点看一看有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中相等的两边都叫做腰另一边叫做底边两腰的夹角叫做顶角腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角概念 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折找出其中重合的线段和角.找一找 等腰三角形是轴对称图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动手试一试自主学文1读课文不认识的字看拼 音多读几遍读熟读准确 2同桌互读课文读的不准 确的地方请你帮助纠正 并标出共有几个自然段 问题 如果 金鱼 道理鱼缸 盛满 怎么 错误科学家 动手 试一试正确 听懂 装满 哈哈大笑词语学习杯进但如因另把让
教师 年级一年级学科数学第 课时年 月 日课题 动手做(一)课型预习展示学 习 目 标1通过折纸剪拼等活动进一步认识长方形正方形和三角形2能对简单的图形进行分解和组合3发展学生的动手操作能力空间想象能力和创造力重点能对简单的图形进行分解和组合难点能对简单的图形进行分解和组合环节学的设计导的设计 活动一:对简单的图形进行分解1把一张正方形的纸折成一样的两部分可以怎么折2学生说一
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