生物调查报告 初一十一班李静言调查目的:了解校园植物的分布与生长状况 调查方法:观察记录 调查工具:尺子记录表放大镜笔……方法步骤:1调查表:设计合理的调查表 2分组:以6为人为一组确定一个人为组长 3选择路线:学校花园三角地 校园生物大调查 调查时间:调查地点:校园三角地 天气:晴 风力:微风前言:在校园中我们可以发现多 种多样的生物滴水观音 夹竹桃酸浆草松树蚊子 蚂蚁鼠妇……就在9月13日 我
阅读与思考:本栏目首先向学生提供了与知识技能情感态度和价值观相对的问题情境引发大家进行思考进而引出个性化的问题以培养学生的问题意识为下一步的学习做好铺垫学习目标:本栏目明确提出本单元的知识目标技能目标和情感态度与价值观目标目的是方便教师的教学和学生的自主学习与探究学习与探究:本栏目设置了范例精讲加油站一点通练一练想一想等子栏目是基本知识和技能学习的主要环节教师和学生在学习过程中要灵活把握实践与创新
双十一购物狂欢节调查报告班级 :广告114班:刘梦雅:201332000072目录1 引言2 线上线下对比3 双十一网购中的问题4 未来趋势引言刚刚过去的双十一当天电商天猫和淘宝创下了350亿元的交易额几乎比去年翻翻阿里巴巴董事长马云更是信心满满地表示:电子商务将干掉传统零售实体业到2020年电商在中国零售市场将占50但在电商欢呼雀跃的同时实体店却一片惨淡还沦为网购一族的试衣间这再次验证了
初 一(?5 ) 班 学 生 调 查 表:???????????? ? :???????????? ??????请实话实说请独立填写:1)你愿意做一位自觉积极求上进有自信心的学生吗???????????? ?? ???? 2)你具有能吃苦爱劳动的精神吗?????????????????????????? ??
生物研究报告——麋鹿麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物 它善游泳再加上宽大的四蹄非常适合在泥泞的疏林沼泽地带寻觅青草树叶和水生动物等食物栖息活动范围在今天的长江流域一带根据大量化石和历史推断野生麋鹿大概在清朝才濒临灭绝的境地基本 【中文名称】:麋鹿 【俗名】:四不像 【国家重点保护动物级别】:一级 【世界自然保护联盟(I)】:濒危 【濒危等级】:野生绝灭 【生态环境
生物调查报告调查题目:调查并观察植物种子传播特殊途径 调查目的:部分了解生物种子和它的传播途径增长知识 调查方法:和家人一起去乡下调查 调查结果: 下表 植物名称 传播途径 观察情况 1苍耳 每当秋天它的果实成熟后 就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动 物身上借机远行掉落在其他地方生根发 芽 一般生长在田埂山道旁草丛中长得很矮小很常见苍耳子外形是椭圆的绿色球体外面长满了小刺就像刺猬
初二白掌——抑制人体呼出的废气多年生常绿草本 t _blank 观叶植物 株高4060厘米具短根茎多为丛生状叶长圆形或近披针形两端渐尖基部 t _blank 楔形花为佛苞微香呈叶状即它的花并无 t _blank 花瓣只是由一块白色的苞片和一条黄白色的肉穗所组成酷似手掌故名白掌它的花大而显著 t _blank 花梗长而高出 t _blank 叶面白色或绿色
——动物与人们日常饮食的关系牛奶与人类生活的关系 我们的调查显示大部分市民常购买猪肉但是购买鸡肉和牛肉的人数也在上升在关于肉类在家庭饮食中所占的比例这一项中选择50的有3人选择30的有7人选择20的有3人人们认为经常食用肉类可以增加体力和能量以下是猪肉中瘦肉和肥肉所含营养成分的对比:瘦肉和肥肉约分别含水分536蛋白质脂肪碳水化合物灰分钙11毫克1毫克磷177毫克26毫克铁毫克毫克滋阴润燥治热病伤津
植物资源调查报告一杨凌地区植物群落多样性调查与分析院(系):农学院专业:植物科学与技术班级:12级1班:帕尔哈提.买明:2012010147小组成员:金倡宇帕尔哈提杨柳邱丹妮王佩韦宣先成绩:植物群落多样性调查与分析摘要:根据学校内或学校周边的某些地区植物群落样地为基础对学校周围的植物群落的多样性进行调查分析找出群落本身特征和生态环境的关系以及各类群落之间的相互联系 调查时间:2013-
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