《多位数乘一位数的复习》教学设计教者:康建霞课 题给予树课型新授第 1 课 时学习目标知 识 与 能 力 过 程 与 方 法情感态度与价值观1对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构以提升学生对本单元知识的掌握水平让学生自己在想一想试一试算一算中体验探究的乐趣再在口算笔算估算等各种算法的练习中巩固提高学生的计算能力对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进
多位数乘一位数 复习教案复习目标: 1通过复习使学生能够比较熟练地口算整十整百数乘一位数两位数乘一位数多位数乘一位数的计算方法 2使学生能够结合具体情境进行 HYPERLINK t _blank 乘法估算能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题 3进一步培养学生的计算能力增强学生应用数学的意识获得运用知识解决问题的成功体验教学重点及难点:1对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理使学生
课题口算乘法总第( )课时主备人吴华莉参备人鄢宏波 罗玉林 肖慧燕共( )课时第( )课时审核人使用人教学目的1在具体生动的情境中使学生经历整十整百整千数乘一位数的口算过程学会口算方法.2培养学生的观察能力口头表达能力和推理的能力.3培养学生认真学习的良好习惯.教学重点理解一位数乘整十整百整千数的口算方法的算理掌握算法教学难点准确快速地进行口算教 学 过
多位数乘一位数 易建军(复习)我会口算10×6 10×8 10×920×3 30×9 50×760×9 70×8 90×9200×3 300×6 500×4我能估算21×3≈ 43×6≈ 79×8≈ 39×4≈ 62×8≈ 38×9≈58×8≈ 72×6≈
第六单元 多位数乘一位数复习填空 0和任何数相乘都得( )12×5=6012和5都是乘法中的( )60是( )要使342×( )的积是三位数( )最大可填( )要使它的积是四位数( )最小可填( )对折3次后的绳子长度是50米绳子原来长( )米小苗看一本105页地连环画第一天看10页第二天看第一天的3倍第三天从第( )页开始看 663664665666667668669=
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《多位数乘一位数的整理和复习》教案设计湖北省宜昌市点军区桥边小学 戚龙兴教材简析:本课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学三年级上册第8990页《多位数乘一位数的整理和复习》 本单元的整理和复习包括两方面的内容一是对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构以提升学生对本单元知识的掌握水平二是集中安排了一个练习在学生回顾整理的基础上对多位数乘一
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