大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    一活动目标: 1认识5以内的序数学习序数词第几 2能从不同的方向找到物体排列的位置 二活动准备: 1五层楼房挂图小狗小猫小兔小猪小猴图片各一张 2五节车厢的火车图片五棵小树小狗小猫小兔小猪小猴的动物卡每个幼儿一套 3幼儿人手一套1-5的数字卡一个小圆片 三活动过程: (一)谈话导入激发幼儿的活动兴趣 森林里有几只小动物搬了新家给崔老师发来了请柬让我去参观参观我带中四班的小朋友去参观参观好吗1

  • 减法简便).ppt

    #

  • 题专题5_设(教案)_.doc

    第二轮专题复习 \* MERGEFORMAT 2 计算题专题5设计型计算(教案) 授课人:董礼 第五课时日期:2010年5月20日一、要点考点聚焦 设计型试题是考查学生利用知识解决实际问题的能力和完成已有知识组块重组的常用习题,常以计算题型出现,是目前中考甚至高考的热点也是物理教学和学习目标的体现。二、课前热身 淡水湖上漂有一块浮冰,露出水面部分的体积为2 m3,试计算与这块浮冰相关的物理量(

  • 教案.doc

    会计电算化示范课教案时间 :2010-10-20上午第三节地点:2009级电会一班主讲教师:王朝平教学内容:第三章 通用账务处理模块第一节账务处理模块基本功能与操作流程教学目的:进一步认识总账即账务处理模块并以此为参照认识第四和第五章教学手段:软件演示图表幻灯片提问做题教学步骤:先复习已学内容了解存在的问题讲新课如下:第三章 通用账务处理模块 教学要点:基本功能与流程 初始设置 日常

  • 教学设(运律).doc

    加法交换律和加法结合律教学内容:苏教版小学四年级上册第56——58页教学目标:让学生在经历探索加法交换律和加法结合律的过程中理解并掌握加法交换律和加法结合律初步感受到应用加法运算律可以使一些计算简便在探索运算律的过程中发展学生的分析比较抽象概括能力培养学生的符号感让学生在数学活动中获得成功的体验进一步增强对数学学习的兴趣和信心初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯教学重点:理解加法的运算律教

  • 机基础教案.doc

    计算机基础公开课教案1.授课教师:刘瑞2.本节教材内容:计算机的简要发展史3.本节教学目标:技能目标 使大多数学生较为深刻的了解计算机的发展历史认知目标 学生通过本课的学习对计算机形成较为正确的认识4.本节教学重点:(1).计算机的起源(2).计算机的发展和对计算机产业做出贡献的科学家的简介(3).计算机的未来5.本节教学难点:计算机的发展阔度较大讲解时应把握重点简化讲解过程使学生能够理解计

  • 精品_____时间的.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三十一团中学:朱庆前时间的计算学习目标 1.掌握时间单位的换算2.理解经过时间和时刻的区别3.会计算经过的时间4.从小养成遵守和爱惜时间的习惯 自学指导1.看课本62页例1 例2(看图看文字并填空)2.看:男孩和女孩的

  • 器探索规律.doc

    用计算器探索规律教学内容:P29例10做一做P31练习五第7—9题教学目的: 1能借助计算器探求简单的数学规律2培养学生观察归纳概括推理的数学能力培养学生学习数学的兴趣和探索意识3让学生感受到信息化时代计算器是探索数学知识的有力工具教学重点:运用规律进行计算教学难点:发现规律教学过程:一导入新课师:同学们今天老师请来了同学们的好朋友它就是(出示计算器)你们知道用计算器有什么好处吗学生回答:计

  • 初识机-第一堂.ppt

    电脑的应用

  • 件:时间难点突破.ppt

    因经度而不同的时刻统称为地方时 1我国地域辽阔东西南北跨度大当最东端的地方时是8点时最西端的地方时是多少 温馨提示:3北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕此时②地所在时区的区时为( ) 日4时 日12时 日4时 日12时温馨提示: 美国 此题关键是世界时应清楚是中时区区时然后结合生活中北京收视情况在进行判断即可经

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部