相关文档

• 16、《石榴》导学案.doc

  #

• _石榴_导学案.doc

  《石榴》语文导学案编写人 ：李典佳 审核人 ： 时间： 一目标导航学习目标：1．学习文章托物言志的写法理解所表达的理想和追求2．品味文中形象生动准确凝练的语言重点1．对文章思想感情的理解2．品味文中形象生动准确凝练的语言难点：对文章关键句子的理解

• 石榴___导学案.doc

  1.石榴 导学案楚天中学 赵吹云一学习目标1.了解比喻拟人等修辞手法的作用学习托物言志的写法2.欣赏石榴的美体会对石榴的喜爱和向往之情3.品味精美的语言培养敏锐丰富的语感二简介郭沫若(1892--1978)原名 现代杰出 历史学家考古学家社会活动家代表作有诗集 等抗战期间积极

• 石榴___导学案.doc

  初一 年级语文导学案【教材信息】课题：《石榴》 课型_______课时__________ 总课时__________【教师信息】主备人：_______ 实施人：________ 实施时间________【学生信息】 班级：_____：________所属小组_____编号___学习日期_____学习目标：1．通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳学生准确把握它的外在特

• 石榴导学案.doc

  板山坪镇中2012年春期八年级语文学科导学案 编号：03编制： 审核组长： 审核： 使用： 班 【学习内容】 第3课 石榴【学习目标】1掌握本课的生字词 2学习文章托物言志的写法理解所表达的理想和追求 3学习状物的形神兼备以及形象生动而凝练的语言【学习重点】1了解石榴的外在内在特征理解本文的思想内容和情感 2能联系时代背景理解托石榴所言之志 【学习难点

• 16--石榴.doc

  #

• 16.石榴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.石榴 执教者：合肥少儿艺术学校 李秀玲 自 读 要 求 借助拼音读准字音把课文读通顺遇到难读的句子多读几遍第一关抽 佛 甚 至 甜 枣 津 zhìtiánzǎojīnshènchōufó子儿 劲儿 一半儿露出

• 16石榴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石榴记住这些词：抽枝 仿佛 甚至 肚皮扒开 喜讯 甜津津 活泼急切 张望 驰名中外 红白相间你会读吗郁郁葱葱 枣庄 甜津津摘下 剥开 玛瑙依偎 嚼一嚼 春天来了石榴树

• 16石榴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石榴记住这些词：抽枝 仿佛 甚至扒开 喜讯 甜津津 它的外皮先是青绿色逐渐变得青中带黄黄中带红最后变成一半儿红一半儿黄 它的外皮先是青绿色逐渐变得青中带黄黄中带红最后变成一半儿红一半儿黄 它的外皮先是青绿色逐渐变得青中带黄黄中带红最后变成一半儿红一半儿黄

• 1石榴导学案.docx

  石榴 郭沫若【自主预习】预习课:自习课20分钟早读课20分钟【展示评价】课时：两个课时检测：对子互助组长检查完成情况【学习目标】1了解及作品积累生字词2朗读课文理清文章结构3学习本文写作手法并体会在文中所蕴含的思想感情【知识链接】写作背景：本文写于1942年10月31日郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密回国主持军委会政治部第三厅工作积极从