相关文档

• 高中历史必修二总结.doc

  #

• 高中历史必修二总结2.doc

  高中历史必修二总结 第20课 从战时共产主义到斯大林模式 1战时共产主义政策的主要内容：战时共产主义政策1918-19211921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变2新经济政策（1921--1928）背景：十月革命后进入国内战争外国武装干涉物质匮乏国内战争结束后战时共产主义弊端日益显现人却希望借此直接向社会主义过渡引起人民不满国内隐

• 高一历史必修二总结.doc

  目前最全最强大的高一历史复习 想过的 必备工具历史必修二复习提纲第1课 发达的古代农业一古代农业耕作方式演变(1)刀耕火种(原始农业) (2)石器锄耕(耒耜)(3)铁犁牛耕：春秋出现汉代后铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式二农业的精耕细作 生产工具：春秋战国—铁犁西汉—耦犁耧车(播种工具)隋唐—曲辕犁 耕作方法：春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法)西汉—代田法

• 高一历史必修二总结.doc

  ■第一单元古代中国经济的基本结构与特点 （第一课）精耕细作的古代农业： 1从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 （1）原始农业：刀耕火种（火耕） （2）我国农业进入了耜耕或石器锄耕阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用 （3）商周时期出现青铜农具春秋时期小件铁农具问世牛耕是我国农用动力上的一次革命战国时牛耕初步推广此后铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式 2我国古代农业经济的特点： （

• 高中历史必修三总结.doc

  高二历史必修三知识点总结第一单元? 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家思想的形成【基础解读】一 百家争鸣局面出现的原因及评价1原因：（1）春秋战国时期中国社会发生重大变革社会地位较低的士受到各诸侯国统治者的重用他们代表本阶层或政治派别的利益和要求提出自己的主张（2）政治和经济大变动导致教育和学术领域也发生变化社会上形成一些以传播文化发展学术为宗旨的学者和思想流派这些学者和思想流派被称

• 高中历史必修三总结.doc

  历史必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家思想的形成孔子和早期儒学1春秋晚期孔子创立儒家学派孔子的思想核心是仁他认为仁就是爱人孔子强调统治者爱惜民力反对苛政和任意刑杀他希望恢复西周制度使每个人的行为符合礼的要求主张有教无类认为不分贫富贵贱2战国时期孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物孟子发展了孔子仁的思想主张实行仁政提出民为贵社稷次之君为轻的民本思想孟子主张性本善认为人

• 高中历史必修二知识点总结.doc

  第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1? 中国是世界农业起源地之一是世界上最早培植水稻和粟的国家2? 原始农业的主要耕作方法是刀耕火种商周时期木制的耒耜和石锄石犁仍是人们进行农业生产的重要工具精耕细作的传统农业3? 春秋战国时期人们开始使用铁农具和牛耕4? 著名的水利工程有战国时期的都江堰汉朝的漕渠白渠和龙首渠等曹魏时经改制的翻车用于灌溉唐朝时创造了筒车男耕女织的小农经济5? 商周时期土地

• 高中历史必修二知识点总结.doc

  高中必修2知识总结第一课 发达的古代农业1.耕作方式发展(生产工具)①原始社会：刀耕火种(石器)② 耜耕 或石器锄耕(石器木器)商周时期的青铜农具(但很少使用) ③铁犁牛耕a 春秋战国时出现并逐渐推广 b汉朝以后成为主要耕作方式 C 隋唐时期：曲辕犁 标志我国耕犁的完善为后世沿用?耕作方式 生产工具耕作技

• 高中历史必修二知识点总结.doc

  高中必修2知识总结第一课 发达的古代农业1.耕作方式发展(生产工具)①原始社会：刀耕火种(石器)② 耜耕 或石器锄耕(石器木器)商周时期的青铜农具(但很少使用) ③铁犁牛耕a 春秋战国时出现并逐渐推广 b汉朝以后成为主要耕作方式 C 隋唐时期：曲辕犁 标志我国耕犁的完善为后世沿用?耕作方式 生产工具耕作技

• 高中历史必修二知识点总结.doc

  历史必修二知识点总结(小歪出品)第一单元 古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕②汉以后铁犁牛耕成为主要的耕作方式③隋唐时期曲辕犁耕田工具的定型2基本模式——小农经济①形成时间：春秋战国②形成原因：a铁犁牛耕的出现提高了社会生产力(根本)b封建土地私有制的确立③特点：a以家庭为生产生活单位b与家庭手工业相结合c自给自足的自然经济④地位：