第2课时 测试与反馈(分值:60分)一基础知识(15分每小题3分)1.下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )A.群贤毕至(全) 茂林修竹(修整)B.畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好)C.感慨系之(附着) 修短随化(变化)D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣)2.与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱A.亮身率诸军攻祁山B.投诸渤海之尾C.王尝语庄子以好乐有诸D
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主备人:张学凤 授课人: 全册第 课时 ……………………………………………装…………………………订…………………………线………………………………………………………教学内容:求一个数是另一个数的几倍的实际问题 第 1 课时 单元第 2 课时 教学目标:1.理解一个数是另一个数的几倍能运用除法求一个数是另一个数的几倍并能解决实际问题2.在情景教学中学
第8课时 认识69(2)洪泽外国语实验学校 宋碧婧[教学内容]教科书第2223页[教材简析]这部分内容是教学69的认识例题的编排与15的认识类似教材首先出示了小朋友在教师的带领下玩套圈游戏的场景图中显示参加游戏的小朋友有6人连同站在一旁的教师一共有7人已经扔出去的圈有7个连同还在小朋友手中的1个一共有8个圈而地上放的玩具小动物有9个教材要求学生先看图数数再用算珠表示数出的数在此基础上分
Unit2 Where is the science museum第三课时教学内容:A Lets read C Good to know教学目标: 1 能够理解并会朗读Lets read部分的对话能完成排序练习2 能够使学生简单了解中西方地图不同的标志教学重难点分析:重点: 能够听说认读Lets read部分的对话难点:能够立即对话中出现的新时态和指点路线的新语言如:What are
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教学设计首页:学生能用四舍五入法取积的近似数教学重点难点 1掌握用四舍五入法取积的近似数2让学生应用迁移的方法来求积的近似数3培养学生能根据实际需要正确求积的近似数 教学目标总 第( )课时授课时间小数乘除法(8)积的近似值课 题多媒体课件 教具学具准备教学流程目标对应点调整方案 一复习导入:1把下面各数精确到百分位≈ ≈ ≈2出示例9王大伯家前年收入万元去
Unit 3 How do youe to school年级:三年级 学 科:英 语 课题:How do youe to school 课 型:新授课 主备人:刘锦颖 审核: 第三课时教学目标:一.学习用英语询问他人去哪儿乘坐什么交通工具二.能够正确替换地名和交通工具教学重点:掌握句型How do...go to
课题1 金属材料(两课时)第二课时[学习情景](投影展示以下)一在结婚周年纪念日,小俊的爸爸送了一条金项链给妈妈,并温柔地说:“情比金坚。”妈妈高高兴兴地戴上金项链,问道:“真是情比金坚吗”给妈妈这样一问,爸爸霎时间不知如何回答,因为他知道金其实并不“坚”,而且十分柔软。反而,一些价钱比金便宜的K金,比金还要“坚硬”呢!K金是金(gold,Au)混合其他金属而成的合金(alloy)。加入
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