大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    舞台术语大幕线 Curtain Line舞台大幕平面与舞台台面的交线通常不被划出只是表示舞台上一条线状位置中心线 Center Line: 舞台台面上过大幕线中点的垂线即将舞台表演区和镜框台口区分成左右对称的中轴线通常不被划出只是表示舞台上一条线状位置表演区 Acting Space/Acting aera指演员在舞台上表演所需要的区域由于表现形式以及剧目情节情景的不同表演区范围的大小不同可以是主

  • 英文.docx

    舞台英文术语2010-03-01 01:36:18Personnel 员工 Production Team 制作队 executive producer 执行制作人 director 导演 musical director 音乐总监 choreographer 编舞者 technical director 技术总监 stage designer 舞台设计师 production property

  • .doc

    #

  • 设计.doc

    第三课 舞台美术设计一教学目标1.了解和掌握基本的方法制作小偶人2.了解舞台的构成要素设计美化舞台3.培养学生的想像能力造型能力感受集体合作的乐趣二教材分析 重点:对舞台美术的基本了解艺术感受与设计制作难点:组织开展以舞台美术的方式进行排练与演出活动三设计思路以小偶人演戏为主线意在激发学生自我表现的欲望激发创作灵感克服在学习中遇到的困难教师要引导好学生充分发挥自己的想像有效地利用手中的材料并恰当地

  • 教案.doc

    教案内容内容: 舞台基础知识儿童剧场布景制作与实务儿童剧服装目的与要求: 掌握舞台幕布灯光的基本常识了解舞台常用的机械设备为下一步舞台设计作好知识铺垫了解舞台设计一般工作流程通过本课程教学使学生了解童话剧话剧等设计的初步知识重点与难点: 记住舞台幕布照明的专业术语及在舞台相应的位置舞台布景设计教学时数: 九周教法选择: 参观法谈话法讨论法讲授法演示法练习法教具: 光盘

  • 美国.doc

    美国舞台美术(Martha S. LoMonaco博士美国Fairfield大学表演艺术系主任副教授) 从18世纪到20世纪美国舞台的发展与政治经济科学技术的发展齐头并进同步发展也正是在这段时间里美国从一个英国殖民地变成了现在强大的世界超级大国所以你们也应该不会感到意外美国舞台在1819世纪引进并模仿了很多英国的舞台技术只有在20世纪和21世纪美国才开始发展它自己舞台技术并创立了一种特殊的

  • .doc

    #

  • .doc

    舞 台 少年时我迷恋音乐的舞台渴望音乐的舞台成为自已一生的工作岗位在灯光闪亮下走上舞台感受掌声如潮的激动在音乐响起时用乐器演奏一段华彩感觉音乐世界似火的激情感受跳动的音符是我青春的舞步感受铿锵的节奏是我不羁的个性感受舞台有多大心就可以飞多远……也许人生的舞台和音乐的舞台真的不同就如同命运和理想不同一

  • .doc

    舞台题记:我们彼此有自己的舞台所以我们走不到一起.大街上的偶遇换来的只有撕心裂肺的痛??????从前 我时常会在你的舞台下做你的观众看你衣袂翩翩看你激情挥洒而我只是你万千观众的一员.在你的舞台下我静静的欣赏你的一颦一笑.人群中你可曾注意我的身影???????? ???可更多的时候我要回到自己的舞台一个我并不喜欢的地方.在那里我看不到你的蝶衣飞舞听不见你的声音那声音即使在闹市我也能清楚分辨我按照剧本

  • 浅谈设计.doc

    浅谈舞台美术设计? ?? ?? ?戏剧是受时间与空间制约的由演员当众表演故事来反映社会生活的各种冲突的艺术? ?? ?? ?戏剧再它诞生的初期只有演员.观众.演出空间与与舞台美术中的人物造型四个因素演员与观众是戏剧中的最重要的因素可以说戏剧是演员与观众共同参与的活动没有演员就没有戏剧同样没有观众也没有戏剧戏剧的载体是演员演员的载体是舞台凡是演员表演的地方都可以称之为舞台不同的戏剧表演产生不同的表演

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部