第一节 水是人类宝贵的自然资源 教案示例之一教学目标1.介绍水在自然界的分布状况并了解水在人类生产生活中的重要意义教育学生节约用水2.通过对水资源的污染和防治的介绍进行环境保护教育和国情教育教学过程[引言]谜语撍肿ゲ黄穑坏杜豢蠓购拖匆拢家胨础 答案:水[板书] 水 氢 水是人类宝贵的自然资源[提问]我们每天都要喝水都要用水但我们真的熟悉水了解水吗如:(1)自然界中水的分
腰站中学九年级化学(上)导学案 编制:逯秀莲 授课人: 2012年 9 月 13 日 编号:课题:空气是一种宝贵的自然资源第2课时 共( 2)课时课型:展示引领课 授课时间: 年 月 日【定向示标】1知道空气的用途及造成空气污染的原因 了解常见的空气污染物对人类健康及生态 环境的危害2小组成员交流讨论 列举各类污染物对人类的
中国的自然资源 第一节自然资源概况(第一课时)教学内容:本课时内容在教材第P54—58具体内包括什么是自然资源和自然资源主要特征教学目标知识与能力:1能够举例说明什么自然资源它有哪些主要类型2了解并能举例说明我国自然资源总量大人均少时空分布不均等特点过程与方法:情感态度与价值观:告诉学生从中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观但人均占有量都低于世界平均水平教学重难点及突破重点:自然资
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第三章中国的自然资源第一节自然资源概况教学设计青海省乌兰县蒙古族中学:红梅教学目标知识与能力:1能够举例说明什么是自然资源它有哪些主要类型2了解并能举例说明我国自然资源总量大人均少时空分布不均等特点3通过比较分析使学生初步学会正确认识我国资源总量大人均不足的现状通过读图分析提高学生读图用图的能力通过实例分析提高学生处理信息总结归纳的能力过程与方法:1用读图分析归纳总结等方法理解自然资源概念及特征2
第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况一个国家的自然资源往往决定它的国家财富和它在世界经济系统中的地位以及它的政治影响.人类经济问题的根源在于资源有限性如何合理地配置和利用有限的资源是人类社会永恒的问题 1. 掌握自然资源的概念分类.特征2. 理解自然资源与人类生产生活的密切联系可再生资源的永续利用3. 通过阅读我国矿产分布图记住主要矿产的分布并了解我国自然资源总量丰富人均不足的基本国情
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氮气(N2)通电时发出有色光烟粉尘铅颗粒SO2植树造林课题1 空气
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