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  阅读理解训练系列It is quite anther officials concerned refused to confirm the story in the ll be very happy if that story holds white-haired girls story is one of the young man came to Scotts office with a

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  (一)猫头鹰 猫头鹰的面部像猫身子像老鹰所以人们叫它猫头鹰猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同是长在正前方的白天它常常站在树枝上闭目养神可是到了夜晚它就像一名哨兵睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛注视着田野猫头鹰的耳朵也很特别耳孔很大周围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵它的听觉很灵哪怕一点轻微的声音它都能听见1这段话共有( )句2用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子3因为猫头鹰

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  五年级上册阅读理解题四竹子竹子是极其平凡的然而它和人们的生活息息相关青青翠竹全身是宝：猪甘既是建筑用的材料又是造纸的材料竹皮可以编织竹器竹沥和竹茹可供药用竹笋( )味道鲜美( )还可以助消化防便秘翠竹真不愧是绿色的宝矿然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格当春风还没有融尽残冬的余寒时新笋就悄悄地在地下舒展身子吸吮着雪水春风一过它就像一把利剑穿过顽石刺破硬土脱去层层笋衣披上一层绿装

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  (二)阅读《去年的树》片段完成练习树对鸟儿说：再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了…… …… ……在一盏煤油灯旁坐着个小女孩鸟儿问女孩：小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗小女孩回答说：火柴已经用光了可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着 鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿接着她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听唱

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  四年级阅读理解专项训练仁慈天使（一）南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭她从小就有一颗纯洁善良的心她从不把玩坏了的布娃娃丢掉而是把布娃折断的手或脚重新缝好细心地加以照料长大后的南丁格尔不顾家人的反对当了一名护士热心地照顾帮助病人后来英国和别的国家爆发了一场战争大批伤员在战地医院里死去因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷南丁格尔来了她把这里变成了干净的病房不允许细菌滋生她细心地为伤员们包扎伤口清洗

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  三年级上册阅读训练七 班级 蚂蚁和螳螂在夏天里蚂蚁们每天一大早便起床 (辛 幸)勤地工作着???????螳螂呢天天叽哩叽哩地唱着歌游手好闲(地 的 得)过日子每一个地方都有吃的东西满山遍野正是花朵盛开的时候真是一个huān kuài( )的夏天啊蚂蚁一边玩(耍 要)一边欣赏自己匀称(chè

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  阅读练习一（数句子、数自然段）： ：1 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。2 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。这段话共有（ ）句。这段话共有（ ）句。3小