#
2015四川教师招聘笔试教育公共基础备考:课程分类首先课程这部分知识在我们的教师招聘考试教育学知识点中算是比较重要的内容而从往年的考试情况来看针对这一章节考察的重心放在了课程的分类这个点上一般都是以选择题的形式来出题因此需要各位考生能够从不同的划分标准中将课程类型区分开来下面我们就一起系统的看一下这部分知识点:(1)学科课程和活动课程(从课程内容的固有属性划分)①学科课程:又称分科课程根据各种不同
#
#
2015四川教师招聘教育公共基础备考:组织教学过程基本要素:教学事项教学方法教学媒体教学环境一教学事项:教师安排的程序性事项(加涅)1引起学生注意2提示教学目标3唤起先前经验4呈现教学内容5提供学习指导6展现学习行为7适时给予反馈8评定学习结果9加强记忆与学习迁移二教学方法1定义:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式它是整个教学过程整体结构
#
2015四川教师招聘教育公共基础备考:纪律的管理一纪律的性质1概念:纪律是对学生行为所施加的准则与控制2类型:(1)教师促成的纪律学生需要教师给予较多的指导和监督因为他们不知道在怎样一个大集体中进行学习缺少教师的指导他们就不能创立有组织的活动所必需依赖的集体结构——纪律学生只有在有纪律的活动中才能学到维护社会和人与人之间的某些规范和态度才能享受到有纪律的集体活动所带给他们的安全感和
#
2015四川教师招聘教育公共基础备考:破窗理论一破窗理论的由来多年前美国斯坦福大学心理学家进行了一项实验他们找了两辆一模一样的汽车把其中一辆停在中产阶级社区而另一辆停在相对杂乱的街区停在杂乱街区的那一辆把车牌摘掉了并且把顶棚打开结果这辆车一天之内就被人偷走了而停在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也无人问津后来心理学家用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞结果仅仅过了几个小时车就不见了根据这一试验结果政治学
2015四川教师招聘教育公共基础备考:心理辅导一心理辅导及其目标1学校心理健康教育的途径①开设心理健康教育有关课程②开设心理辅导活动课③在学科教学中渗透心理健康教育的内容④结合班级团队活动开展心理健康教育⑤个别心理辅导或咨询⑥小组辅导2心理辅导:是指在一种新型的建设性的人际关系中学校辅导教师运用其专业知识和技能给学生以合乎其需要的协助与服务帮助学生正确地认识自己认识环境依据自身条件确立有益于社会进
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报