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公开课教案时间:2016年5月26日上午第三节地点:二(2)教室课题:南水北调怎么调目标:1.了解南水北调工程的三条路线及对地理环境的影响2.人人参与合作探究掌握运用地理信息进行案例分析的方法3.激情参与树立正确的资源观和环境观重难点: 三个问题的研究教具准备:多媒体设备及课件教学安排:1课时教学过程:组织教学说明内容学生浏览教材感知内容教师示范探究问题一:展示图片分析三条线路的情境:东
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