石花镇中心学校数学导学案年级:七年级 学科:数学 主备老师: 课题:有理数的加法(1) 授课教师: 时间:引导探究归纳与练习相结合【学习目标】1理解有理数加法意义掌握有理数加法法则会正确进行有理数加法运算.2经历探究有理数有理数加法法则过程学会与他人交流合作.3会利用有理数加法运算解决简单的实际问题.【学习流程
石花镇中心学校数学导学案年级:七年级 学科:数学 主备老师: 课题:有理数加法(2) 授课教师: 时间:【学习目标】掌握有理数加法的运算律并能运用加法运算律简化运算【学习流程】一课前预习二学习研讨三课内训练四总结升华针对学案中的自学指导
有理数的加法(1)学习目标:1.经历有理数加法法则的探索过程理解有理数的加法法则 2.能熟练的应用有理数的加法法则进行运算重点和难点:有理数的加法法则及灵活运用加法法则进行计算自主学习有理数的加法法则:同号两数相加取与 相同的符号并把 相加异号两数相加取 的加数的符号 并用 减去 互为
有理数的加法(1)导学思路:从简单的绝对值较小的整数入手让学生从直观上感受到正负抵消的思想分类讨论整数加法的几种情形充分借助数轴用数形结合的观点加深理解让学生更好的理解有理数的加法法则 【学习目标】 经历探索有理数加法法则的过程并熟练解决有关运算问题 【学习重点】 探究有理数加法法则熟练利用有理数加法法则解决有关有理数加法运算 【学习难点】 异号两数相加的法则 一课
《教材解读》配赠资源???版权所有 3.1有理数的加法与减法 导学案 (第1课时) 学习目标:1经历有理数加法法则的探索过程理解有理数的加法法则.2能熟练的应用有理数的加法法则进行运算.重点和难点:有理数的加法法则及灵活运用加法法则进行计算.学习过程:1提前预习教材P44-46独立思考后完成以下题目:(1)若水位第一次上升2厘米第二次又上升了3厘米共上升了几厘米 用算式表示:
石花镇中心学校数学导学案年级:七年级 学 科:数学 主备老师: 课题:有理数的乘法(2) 授课教师: 时间:【学习目标】1经历探索多个有理数相乘的符号确定法则2会进行有理数的乘法运算3通过对问题的探索培养观察分析和概括的能力【学习流程】一温故知新二自主探究三拓展训练四
教学时间:教学内容:有理数的加法(第一课时) 教学目标: 1.使学生理解有理数加法的意义初步掌握有理数加法法则并能准确地进行有理数的加法运算. 2.通过有理数的加法运算培养学生的运算能力. 教学重点:熟练应用有理数的加法法则进行加法运算. 教学难点:有理数的加法法则的理解. 教学过程? (一)复习提问 1.有理数是怎么分类的 2.有理数的绝对值是怎么定义的一个有理数的绝对值的几何意义是什么
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第8课 有理数的加法法则教学目标1 使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算;2 初步学会运用正负数的实际意义和加法法则解决简单的实际问题;3 在有理数加法法则的教学过程中,渗透分类、归纳等思想方法,使学生感受、了解研究数学的一些基本方法。教学重点和难点重点:有理数加法法则;难点:异号两数相加的法则。教学准备 投影片
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《有理数的加法与减法(1)》导学案 滨海三中 七年级 教学目标:1.使学生了解有理数加法的意义2.使学生理解有理数加法的法则能熟练地进行有理数加法运算3.培养学生分析问题解决问题的能力在有理数加法法则的教学过程中注意培养学生的观察比较归纳及运算能力教学重点:有理数加法法则教学难点:异号两数相加的法则教学过程:
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