单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天到了小树长了碧绿碧绿的叶子主人想:家里没有晒被子的地方就用绳子一头绑在小树的身体上一头绑在别的地方小树很痛但她还是忍着冬天来了小树的腰被被子压弯了小树真想对主人说主人我恨你因为你把我的腰弄弯了你对不起我你知道吗同学们你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗如果不知道的话那就让我来告诉你们吧 ????? 一个阳光明媚的早晨小青
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间地点人物做什么????????? 物景怎么样(外形给人的感觉)? 1多用几个形容词如:美丽的灿烂的可爱的??????? 2记住几个修辞句式:......好像......一......就......可以运用的词语:好像有的......有的......还有的......扔雪球用力兴高采烈你追我赶等) 星期六小猫给小猴打说:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说话写话的指导方法红菱九年一贯制学校 伊 冰低年级的孩子想象力特别丰富敢想敢写虽然有些字还只能用拼音代替还称不上习惯意义上的作文但却充满了童真童趣别具韵味如果能创造条件让他们把自己的所见所闻所思所想用笔试着写下来无疑是一件有意义的事现在我担任一年级的语文教学根据这几年积累的教学经验我正在进行说说— 读读— 看看—
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有一天小朋友在学校小明捶背有一天奶奶在干活时小明在一旁给奶奶捶背小明给奶奶捶背的时候小明说:奶奶您幸苦了 奶奶高兴了夸小明真是个好孩子小明也高兴了看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来 仔细看看下面这幅图写一个有趣的小故事 看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来 看看下面这四幅图你能看明白吗试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走在上学的路上走在回家的路上经过向某人走过去向某人跑过去不停地感谢某人掉了东西东西掉下来决定做某事检查(身体) walk on the way to school walk on the way home pass bye up to sb go up to sb run up to sb thank sb again
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图说话的妙招:1我们要理解图画上反应的只是事情发展的一个瞬间一个情节2我们要在静止不动的画面上让人物动起来要让人物开口说话让人物之间对话要理解图画上人物的心理活动3把画面变成活动的场景后再巧妙的编织成生动完整的故事4看图作文可以用第一人称我的口吻起来写也可以用第三人称写5要为图画中的人物指点迷津:怎样在看图时展开想象呢1我们
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图片示例方法导航思路解密写话练习看 图 说 话看图说话怎样看图说话1 要把图片上的记叙四要素(时间、地点、人物、事件)写清楚。2 要把图片整个故事情节弄明白。3 大胆而又合理地进行想象,写清楚故事的起因、经过、结果。看图说话看图说话练习一 说说你看到了什么,想到了什么。给图片配上标题看图说话练习二看图说话练习三确定图片的中心看图说话中心标题看想
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