第三章 磁场第一节 磁现象磁场磁感应强度〖知识精讲〗知识点1.磁性磁极[例1] A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性( )B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极( )[例2]磁场是一种物质吗[例3] 下列说法正确的是( )A磁场中某点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长度L通过的电流I的乘积的比值B=即为磁场中某点的磁感应强度B通电导线在某点不受
美丽的极光是来自太阳活动区的带电高能粒子流在地磁场的作用下使高层大气分子或原子激发或电离而产生在极地出现彩色发光的现象引入2最早的磁性定向工具:东汉王充所著《论衡》一书中的司南5磁极(magnetic pole):磁性最强的区域——南极S和北极N事实二:1751年富兰克林发现莱顿瓶放电能使缝衣针磁化电流磁效应通电线圈在磁铁作用下摆动 此外磁场对放入其中的磁极或电流也有力的作用那么这
高二物理电磁感应期末复习二20050606一选择题1当线圈中的磁通量发生变化时下列说法中正确的是 ( )A.线圈中一定有感应电流 B.线圈中有感应电动势其大小与磁通量成正比C.线圈中一定有感应电动D.线圈中有感应电动势其大小与磁通量的变化量成正比2如图所示在两根平行长直导线中通以方向相同大小相等的恒定电流一个小线框在两导线平面内从靠近右边的导线内侧沿着与两导线垂直的方向
第五节 带电粒子在匀强磁场中的运动A2A3A4A1知识点1. 回旋加速器[例1] 回旋加速器是利用较低电压的高频电源使粒子经多次加速获得巨大速度的一种仪器工作原理如图.下列说法正确的是( )A.粒子在磁场中做匀速圆周运动B.粒子由A0运动到A1比粒子由A2运动到A3所用时间少C.粒子的轨道半径与它的速率成正比D.粒子的运动周期和运动速率成正比[变式训练1] 用回旋加速器来加
磁场教学内容:一. 磁场磁感线 1. 我国古代磁的应用有(1)指南针:(2)磁石治病 2. 磁极间的作用:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引无论是磁极和磁极之间还是磁极和电流之间都存在磁力磁场是一种看不见摸不着存在于电流或磁体周围的物质它传递着磁体间的相互作用 3. 磁场的来源有磁铁电流等 4. 磁场的性质:对放于它里面的磁铁或电流有磁场力的作用 5. 磁场的方向:磁场中任意一点小磁针在该
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 磁场 §3.1 磁现象和磁场 磁感应强度新课标 选修3-1司南 上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站东至上海浦东国际机场列车加速到平稳运行之后速度是430公里小时这个速度超过了F1赛事的最高时速磁悬浮列车上装有电磁体铁路底部则安装线圈通电后地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同两者同性相
【课题名称】磁现象.磁场和磁感应强度课型新授课课时10【学习目标】1列举磁现象在生活生产中的应用2知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用. 3知道磁极和磁极之间磁极和电流之间电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的【学习重点】1.磁场的物质性和基本特性【学习难点】1.磁场的物质性和基本性【学法指导】自主阅读合作探究归纳总结【知识链接】【导学过程】(学习方式学习内容学习程序问题)
17《磁现象和磁场磁感应强度几种常见的磁场》一单项选择题:1首先发现电流产生磁场的科学家是( )A富兰克林 B法拉第 C安培 D奥斯特2下列关系磁场的说法中正确的是( )A磁场和电场一样是客观存在的特殊物质B磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C磁极与磁极间是直接发生作用的D磁场只有在磁极与磁极磁极与电流发生作用时才产生3在匀强磁场中某处P放一个长度为L=20㎝通电电流I=
电磁感应期末复习一1如图所示abcd为两根水平放置且相互平行的金 属轨道相距L左右两端各连接一个阻值均为R 的定值电阻轨道中央有一根质量为m的导体棒 MN垂直放在两轨道上与两轨道接触良好棒及轨 道的电阻不计整个装置处于竖直向下的匀强磁场中磁感应强度大小为B.棒MN在外驱动力作用下做简谐运动其振动周期为T振幅为A通过中心位置时的速度为v0 .则驱动力对棒做功的平均功率为( )A. B.
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础知识梳理上页下页第三章 磁场核心要点突破互动讲练随堂达标自测课时活页训练第三章 磁场本章的重点内容是磁场磁感线磁感应强度安培力洛伦兹力的概念以及磁场对通电导线运动电荷的作用难点是安培力作用下物体的平衡和运动带电粒子在匀强磁场以及复合场中的运动等问题.课标领航本章分析推理和推导内容较多.如:分析引出磁感应强度的概念由安培力公式导出洛伦兹力
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